Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فعالية استراتيجية البيت الدائري في تنمية بعض المفاهيم التبولوجية لطفل الروضة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فعالية استراتيجية البيت الدائري في تنمية بعض المفاهيم التبولوجية لطفل الروضة
Do you wish to request the book?
فعالية استراتيجية البيت الدائري في تنمية بعض المفاهيم التبولوجية لطفل الروضة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فعالية استراتيجية البيت الدائري في تنمية بعض المفاهيم التبولوجية لطفل الروضة
2021
Overview
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية البيت الدائري في تنمية بعض المفاهيم التبولوجية لطفل الروضة. اتبعت الباحثة التصميم شبه التجريبي، الذي يعتمد على المجموعة الواحدة، حيث تم تطبيق الأدوات قبليًا على المجموعة التجريبية ثم تطبيق المعالجة التجريبية يليها تطبيق الأدوات على المجموعة نفسها مرة أخرى. وتكونت عينة البحث من (٣٦) طفلا وطفلة من أطفال المستوى الثاني بروضة مدرسة مصطفى مشرفة التجريبية بمدينة السويس في المرحلة العمرية من (٦-٥) سنوات. وقد قامت الباحثة باتباع الخطوات التالية: أولاً: إعداد قائمة بأهم المفاهيم التبولوجية التي يمكن تنميتها لطفل الروضة. إعداد الباحثة)، ثانياً : إعداد دليل للأنشطة قائم على استراتيجية البيت الدائري لتنمية بعض المفاهيم التبولوجية لطفل الروضة (إعداد الباحثة)، ثالثاً : بناء أداة البحث، وتشمل : اختبار المفاهيم التبولوجية المصور لطفل الروضة (إعداد الباحثة ، تطبيق اختبار المفاهيم التبولوجية قبلياً على أطفال المجموعة التجريبية، ثم تطبيق أنشطة البيت الدائري على أطفال المجموعة نفسها في الفترة من (8/۱۱/2020) إلى (20/۱۲/2020) بواقع ثلاثة أيام أسبوعياً، تطبيق اختبار المفاهيم التبولوجية بعديًا على المجموعة التجريبية، ثم استخراج النتائج وتفسيرها، التقدم بمجموعة التوصيات والمقترحات. وقد أظهرت النتائج وجود نمو ملحوظ في المفاهيم التبولوجية لأطفال المجموعة التجريبية بعد تطبيق الأنشطة القائمة على استراتيجية البيت الدائري.
Publisher
جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
