Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
معوقات تطبيق مبادئ الأرجونوميكس في درس التربية الرياضية
by
علي، رشا محمد عبدالسلام
, حسن، شوهندا حمدي محمد
in
التربية الرياضية
/ الفروق الفردية
/ جودة الحياة
/ علم الأرجونوميكس
/ مصر
2022
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
معوقات تطبيق مبادئ الأرجونوميكس في درس التربية الرياضية
by
علي، رشا محمد عبدالسلام
, حسن، شوهندا حمدي محمد
in
التربية الرياضية
/ الفروق الفردية
/ جودة الحياة
/ علم الأرجونوميكس
/ مصر
2022
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
معوقات تطبيق مبادئ الأرجونوميكس في درس التربية الرياضية
2022
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
تهدف الدراسة إلى تحديد معوقات تطبيق مبادئ الأرجونوميكس في درس التربية الرياضية، استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية من مدرسي وموجهي التربية الرياضية وإدارة مدارس التعليم الأساسي حيث توجد بالإسكندرية (7) إدارات تعليمية وهي (المنتزة- شرق- غرب- وسط- برج العرب- العامرية- الجمرك) وقد قامت الباحثتان باختيار عدد 3 مدارس بالمرحلة الابتدائية (مدرسة خاصة- مدرسة تجريبية- مدرسة حكومية) و3 مدارس بالمرحلة الإعدادية (مدرسة خاصة- مدرسة تجريبية- مدرسة حكومية) من كل إدارة تعليمية، وقد بالغ إجمالي العينة (351) وعينة الدراسة الاستطلاعية 30 وعينة الدراسة الأساسية (321) من إجمالي عينة الدراسة، استخدمت الباحثتان الاستبيان (إعداد الباحثتان) كأداة لجمع البيانات، قامت الباحثتان بإجراء الدراسات الأساسية في الفترة من 17/10/2021 حتى 14/12/2021، وتوصلت نتائج الدراسة إلى لا يتحقق المبدأ الأول من مبادئ الأرجونوميكس والذي يؤكد على ضمان وسلامة مدرسي التربية الرياضية، يتحقق المبدأ الثاني من مبادئ الأرجونوميكس والمتمثل في تصميم وإدارة درس التربية الرياضية، لا يتم تحقيق المبدأ الثالث من مبادئ الأرجونوميكس والمتمثل في درس تربية رياضية آمن وصحي، لا يتم تحقيق المبدأ الرابع من مبادئ الأرجونوميكس والمتمثل في الفروق الفردية والخطوات التنظيمية في درس التربية الرياضية.
Publisher
جامعة أسوان - كلية التربية الرياضية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.