Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فعالية برنامج تدريبي قائم على المدخل الاتصالي لتنمية مهارات اللغة لأغراض مهنية وأثره على مستوى جودة الحياة للتلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الإعدادية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فعالية برنامج تدريبي قائم على المدخل الاتصالي لتنمية مهارات اللغة لأغراض مهنية وأثره على مستوى جودة الحياة للتلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الإعدادية
Do you wish to request the book?
فعالية برنامج تدريبي قائم على المدخل الاتصالي لتنمية مهارات اللغة لأغراض مهنية وأثره على مستوى جودة الحياة للتلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الإعدادية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فعالية برنامج تدريبي قائم على المدخل الاتصالي لتنمية مهارات اللغة لأغراض مهنية وأثره على مستوى جودة الحياة للتلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الإعدادية
2023
Overview
هدف البحث إلى بناء برنامج تدريبي قائم على المدخل الاتصالي؛ لتنمية مهارات اللغة لأغراض مهنية، وقياس أثره على مستوى جودة الحياة، للتلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية وتكونت عينة البحث من (20) تلميذاً من التلاميذ المعاقين سمعيًا بالصف الثالث الإعدادي بمدرسة (أمل الصف للصم وضعاف السمع)، بإدارة الصف التعليمية محافظة الجيزة، وتتراوح أعمارهم الزمنية بين (17-18) سنةً، ودرجاتهم على اختبار الذكاء من (90-100)، وليس لديهم إعاقات أخرى، وذلك من واقع سجلات التلاميذ المعاقين سمعيًا بالمدرسة، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين: إحداهما تجريبية (10) تلاميذ، والأخرى ضابطة (10) تلاميذ، وتمثلت أدوات البحث في اختبار اللغة المهنية للتلاميذ المعاقين سمعيًا بالصف الثالث الإعدادي، ومقياس جودة الحياة للتلاميذ المعاقين سمعيًا (إعداد الباحثان)، وتوصلت النتائج إلى فاعلية البرنامج التدريبي القائم على المدخل الاتصالي في تنمية مهارات اللغة لأغراض مهنية، وتحسين جودة الحياة، للتلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الاعدادية، وكذا استمرارية فاعليته في القياس التتبعي، وشملت المدة الزمنية للبحث على (12) درس بواقع (24) حصةً، وذلك على مدى (8) أسابيع بواقع (3) حصص أسبوعيًا، وقد أوصى البحث بضرورة الاهتمام بتنمية مهارات اللغة لأغراض مهنية بما يسهم في إعداد التلاميذ المعاقين سمعياً بصورة جيدة للالتحاق بكليات التعليم الفني والتقني، وأهمية تطوير مقررات التلاميذ المعاقين سمعياً في المراحل التعليمية المختلفة في ضوء المدخل الاتصالي.
Publisher
جامعة المنوفية - كلية التربية
Subject
