Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية برنامج مسرحي لتنمية مهارة الثقة بالنفس لدى طلاب الدمج بالجامعات المصرية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية برنامج مسرحي لتنمية مهارة الثقة بالنفس لدى طلاب الدمج بالجامعات المصرية
Do you wish to request the book?
فاعلية برنامج مسرحي لتنمية مهارة الثقة بالنفس لدى طلاب الدمج بالجامعات المصرية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية برنامج مسرحي لتنمية مهارة الثقة بالنفس لدى طلاب الدمج بالجامعات المصرية
2022
Overview
تسعى الدراسة الحالية التعرف على فعالية برنامج مسرحي لتنمية مهارة الثقة بالنفس لدى طلاب الدمج بالجامعات المصرية، واعتمدت الدراسة الحالية على المنهج شبه التجريبي ذا المجموعتين (التجريبية، الضابطة)، تكونت عينة الدراسة من (32) طالب وطالبة من طلاب الدمج بجامعة بنها تتراوح أعمارهم (18- 21) سنة، وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس مهارة الثقة بالنفس (إعداد الباحث)، البرنامج المسرحي المقترح لتنمية مهارة الثقة بالنفس لدى طلاب الدمج بالجامعات المصرية (إعداد الباحث). ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: 1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات المجموعة التجريبية ومتوسطات المجموعة الضابطة من طلاب الدمج بالجامعات المصرية على مقياس الثقة بالنفس بعد تطبيق البرنامج لصالح المجموعة التجريبية. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات المجموعة التجريبية قبل تطبيق البرنامج في القياسين القبلي والبعدي ومتوسطات رتب هذه المجموعة بعد تطبيق البرنامج في القياس البعدي لصالح القياس البعدي وذلك على أبعاد مقياس الثقة بالنفس لطلاب الدمج بالجامعات المصرية. 3. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس الثقة بالنفس (الأبعاد والدرجة الكلية) لدى طلاب الدمج بالجامعات المصرية.
Publisher
جامعة بنها - كلية التربية
Subject
