Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك الإيجابي لدى عينة من تلميذات الصف الأول الابتدائي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك الإيجابي لدى عينة من تلميذات الصف الأول الابتدائي
Do you wish to request the book?
الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك الإيجابي لدى عينة من تلميذات الصف الأول الابتدائي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك الإيجابي لدى عينة من تلميذات الصف الأول الابتدائي
2023
Overview
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك الإيجابي بأبعاده الخمسة وهي احترام الآخر، النظام، حماية الذات، تحمل المسؤولية، التعاون، وتعتمد الدراسة على المنهج الوصفي في الإجابة على تساؤلات الدراسة، وتم استخدام مقياس السلوك الإيجابي (إعداد الباحثة)، كما طبقت الدراسة على عينة استطلاعية قوامها 39 تلميذة، وعينة أساسية تكونت من 117 تلميذة من تلميذات الصف الأول الابتدائي بالقصيم/ محافظة الرس بمتوسط عمر 6.97 عاما، وقد تم التحقق من صدق وثبات الأداة حيث تراوحت معاملات ثبات ألفا كورنباخ للأبعاد بين 0.538 إلى 0.915، كما أن معامل ثبات التجزئة النصفية للأبعاد جاء بقيم عالية تدل على ثبات المقياس، كما تم التحقق من الصدق من خلال صدق المحكمين وصدق المحك والتحليل العاملي. وقد تم استخدام برنامج ليزريل LISREL لإجراء التحليل العاملي، كما تم استخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS، للتحقق من فروض البحث.
Publisher
مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي
Subject
