Asset Details
Do you wish to reserve the book?
بناء نموذج للتقويم الذاتي لمهارات التدريس للطالب المعلم في مقرر التربية العملية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
بناء نموذج للتقويم الذاتي لمهارات التدريس للطالب المعلم في مقرر التربية العملية
Do you wish to request the book?
بناء نموذج للتقويم الذاتي لمهارات التدريس للطالب المعلم في مقرر التربية العملية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
بناء نموذج للتقويم الذاتي لمهارات التدريس للطالب المعلم في مقرر التربية العملية
2020
Overview
سعى البحث إلى بناء نموذج للتقويم الذاتي لمهارات التدريس للطالب المعلم في مقرر التربية العملية. استعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم التقويم، والتقويم الذاتي للطالب المعلم، والطالب المعلم. واعتمد على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في المقابلة الشخصية، واستمارات استطلاع رأي السادة الخبراء حول تحديد أنسب العبارات والمحاور المرتبطة بمهارات التدريس للطالب المعلم، واستمارة التقويم الذاتي، وتم تطبيقها على طلاب من الفرقة الثالثة للعام الجامعي (2018/2019). وأشارت نتائج البحث إلى التوصل إلى استمارة التقويم الذاتي للطلاب بالفرقة الثالثة لمقرر التربية العملية والتي تتمثل في ثلاث محاور هما (محور التخطيط (11) عبارة، ومحور التنفيذ (12) عبارة، ومحور التقويم (6) عبارات). وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بالتقويم الذاتي لطالب المعلم لما له من تأثير إيجابي على نمو الطالب المعلم لتحقيق شخصياتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
Subject
