Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
تأثير استراتيجية اللعب التربوي على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة
by
محمد، إيمان سيد أحمد
, عبدالعال، عزة كمال بدر
, محمد، عبدالله عرفه محمود
in
الأداء المهاري
/ الأنشطة الصفية
/ الاستراتيجيات التدريسية
/ رياضة السباحة
2020
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
تأثير استراتيجية اللعب التربوي على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة
by
محمد، إيمان سيد أحمد
, عبدالعال، عزة كمال بدر
, محمد، عبدالله عرفه محمود
in
الأداء المهاري
/ الأنشطة الصفية
/ الاستراتيجيات التدريسية
/ رياضة السباحة
2020
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
تأثير استراتيجية اللعب التربوي على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة
Journal Article
تأثير استراتيجية اللعب التربوي على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة
2020
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
كشف البحث عن تأثير استراتيجية اللعب التربوي على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة. استعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم استراتيجية اللعب التربوي، واللعب التربوي. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في الاختبارات المهارية لقياس مستوى المهارات الأساسية في السباحة للمبتدئين من سن (6-9) سنوات (اختبار الصليب الأحمر الأمريكي لمستوى المبتدئين في السباحة، أداء قفزة البداية لسباحة الزحف على البطن، الوثب بالرأس في الماء العميق، الوقوف في الماء، الطفو الأفقي على البطن، الطفو على الظهر، دفع حائط الحمام والانزلاق مسافة (10) ياردات، الانزلاق الأمامي)، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (9) مبتدئين من مبتدئين السباحة من سن (6-9) سنوات بمحافظة أسيوط. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في مستوى الأداء المهاري لصالح متوسط القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة تطبيق البرنامج التعليمي المقترح باستخدام استراتيجية اللعب التربوي في تعلم المهارات الأساسية في السباحة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.