Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
فعالية برنامج قائم على الأنشطة اللامنهجية في الحد من الشره العصبي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
by
الكفريني، عدنان علي فواز
in
الأنشطة اللامنهجية
/ الشره العصبي
/ ذوو صعوبات التعلم
/ علم النفس التربوي
2022
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
فعالية برنامج قائم على الأنشطة اللامنهجية في الحد من الشره العصبي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
by
الكفريني، عدنان علي فواز
in
الأنشطة اللامنهجية
/ الشره العصبي
/ ذوو صعوبات التعلم
/ علم النفس التربوي
2022
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
فعالية برنامج قائم على الأنشطة اللامنهجية في الحد من الشره العصبي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
Journal Article
فعالية برنامج قائم على الأنشطة اللامنهجية في الحد من الشره العصبي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
2022
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة إلى تعرف فعالية برنامج قائم على الأنشطة اللامنهجية في الحد من الشره العصبي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية، تكون مجتمع الدراسة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في محافظة إربد، والبالغ عددهم (235) طالب منهم (128) طالبة و(107) طالب، حيث تم اختيار منهم (34) طالب وطالبة عينة الدراسة بطريقة قصدية من الطلبة الذين لديهم الشره العصبي وتم توزيعهم عشوائياً إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بواقع (17) طالب وطالبة لكل مجموعة، وتم تحديدهم من خلال المقياس الذي تم إعداده لهذه الدراسة، تم استخدام المنهج الشبه تجريبي، وتكون البرنامج من ثمانية جلسات تدريبية، وبعد انتهاء البرنامج تم إجراء القياس البعدي، إذ توصلت الدراسة إلى أن هناك فروقاً ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية، والمجموعة الضابطة على مقياس الشره العصبي ولصالح المجموعة التجريبية. كما توصلت الدراسة بعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائياً بين المتوسطات الحسابية في اختبار الشره العصبي تبعاً لمتغير الجنس، والعمر، في اختبار الشره العصبي. وفي ضوء نتائج الدراسة قدمت بعض التوصيات منها تبني برامج توعية تساهم في تعريف الطلبة بمخاطر الشره العصبي على صحة الفرد.
Publisher
جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
Subject
MBRLCatalogueRelatedBooks
Related Items
Related Items
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.