Asset Details
Do you wish to reserve the book?
توجهات طلاب قسم المكتبات والمعلومات بكلية الآداب جامعة كفر الشيخ نحو التعليم الهجين في ظل جائحة كورونا
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
توجهات طلاب قسم المكتبات والمعلومات بكلية الآداب جامعة كفر الشيخ نحو التعليم الهجين في ظل جائحة كورونا
Do you wish to request the book?
توجهات طلاب قسم المكتبات والمعلومات بكلية الآداب جامعة كفر الشيخ نحو التعليم الهجين في ظل جائحة كورونا
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
توجهات طلاب قسم المكتبات والمعلومات بكلية الآداب جامعة كفر الشيخ نحو التعليم الهجين في ظل جائحة كورونا
2021
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على توجهات طلاب قسم المكتبات والمعلومات بكلية الآداب بجامعة كفر الشيخ نحو التعليم الهجين في ظل جائحة كورونا، وقد أجريت الدراسة على عينة عشوائية من طلاب قسم المكتبات بلغ حجمها (۲۰۸) طالب / طالبة موزعة على الفرق الأربعة، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، وتم استخدم الاستبيان كأداة للدراسة، والذي ضم ثلاثة أبعاد رئيسية تعبر في مجملها عن التعليم الهجين، واعتمدت الدراسة على مجموعة من الأساليب الإحصائية المتنوعة كالنسبة المئوية والمتوسط الحسابي ومعاملات الارتباط البسيط ومعامل ألفا كرونباخ والانحراف المعياري، وقد توصلت الدراسة للعديد من النتائج كان من أهمها أن مستوى واقع تعليم المكتبات باستخدام التعليم الهجين كما يحددها طلاب قسم المكتبات والمعلومات بكلية الآداب جامعة كفر الشيخ مرتفع، حيث بلغ المتوسط الحسابي له ( ٢,٦٥)، وأن إيجابيات تعليم المكتبات باستخدام التعليم الهجين كما يحددها الطلاب مرتفع جداً، وبلغ المتوسط الحسابي له ( ٢,٧٥)، وأن مستوى سلبيات تعليم المكتبات باستخدام التعليم الهجين كان منخفضاً حيث بلغ المتوسط الحسابي ( ١,٦).
Publisher
جامعة كفر الشيخ - كلية الآداب
