Asset Details
Do you wish to reserve the book?
مستوى الذكاء التنظيمي لدى قيادات كلية التربية بجامعة مصراتة في ضوء نموذج \كارل ألبريشت\ وعلاقته بالأداء الإداري
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
مستوى الذكاء التنظيمي لدى قيادات كلية التربية بجامعة مصراتة في ضوء نموذج \كارل ألبريشت\ وعلاقته بالأداء الإداري
Do you wish to request the book?
مستوى الذكاء التنظيمي لدى قيادات كلية التربية بجامعة مصراتة في ضوء نموذج \كارل ألبريشت\ وعلاقته بالأداء الإداري
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مستوى الذكاء التنظيمي لدى قيادات كلية التربية بجامعة مصراتة في ضوء نموذج \كارل ألبريشت\ وعلاقته بالأداء الإداري
2023
Overview
هدف هذا البحث إلى التعرف على بعض المفاهيم العلمية حول الذكاء التنظيمي والأداء الإداري، ومعرفة مستوى تحقق هذا النوع الحديث وصفا كنوع من أنواع الذكاءات أو الممارسات الإدارية المتميزة داخل كلية التربية بجامعة مصراتة على مستوى قياداتها في نموذج كارل ألبريشت المشهور ذو الأبعاد السبعة، وتحديد نوع العلاقة بينه من جهة وبين الأداء الإداري من جهة أخرى، بالإضافة إلى تحديد ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في ذاك المستوى تعزى لمتغيرات الجنس (ذكر- أنثى) في الفئة المبحوثة وهي أعضاء هيئة التدريس القارين بالكلية، والتخصص: (علمي- أدبي)، خلال الفصل الجامعي: خريف 2021م، حيث مثل مجتمع البحث جميع أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية، والبالغ عددهم (219) عضوا حسب إفادة مكتب شؤون أعضاء هيئة التدريس بها، ولتحقيق أهداف البحث استخدم المنهج الوصفي، وأعدت استبانة مكونة من (43) فقرة تتضمن أبعاد الذكاء التنظيمي وفق نموذج ألبريشت السباعي، فضلا عن فقرات خاصة بالمجال التابع وهو الأداء الإداري، وقد استفيد من (44) ورقة استبانة عند التحليل، وكان تحليل ومعالجة البيانات باستخدام البرنامج الإحصائي (SPSS) بالإصدار (21)، وكانت أهم نتائج البحث أن: الذكاء التنظيمي لدى قيادة كلية التربية بجامعة مصراتة في المستوى المتوسط، وأن الأداء الإداري لدى قيادة كلية التربية بجامعة مصراتة في المستوى المرتفع، وأن العلاقة طردية بين الذكاء التنظيمي والأداء الإداري، أي كلما زاد مستوى الذكاء التنظيمي تطور مستوى الأداء الإداري، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستويي الذكاء التنظيمي والأداء الإداري لدى قيادات الكلية تعزى لمتغير الجنس (ذكر- أنثى)، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستويي الذكاء التنظيمي والأداء الإداري لدى قيادات الكلية تعزى لمتغير التخصص (علمي- أدبي).
Publisher
جامعة مصراتة - كلية التربية
Subject
