Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تحسين نظام الإشراف التربوي في ضوء عمليات التعليم والتعلم
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تحسين نظام الإشراف التربوي في ضوء عمليات التعليم والتعلم
Do you wish to request the book?
تحسين نظام الإشراف التربوي في ضوء عمليات التعليم والتعلم
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تحسين نظام الإشراف التربوي في ضوء عمليات التعليم والتعلم
2023
Overview
هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع تحسين نمط الأشراف التربوي في ضوء عمليات التعليم والتعلم بمدارس المملكة العربية السعودية، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة البحث من (۲۲۲) معلما وهيئة إدارية (مدير/ وكيل) وتمثلت أداة البحث في استبانة مكونة من محورين رئيسيين تضمنت واقع تطبيق نمط الأشراف (التشاركي- الإبداعي) في ضوء عمليات التعليم والتعلم، وبعد التحقق من صدق وثبات الاستبانة، تم التوصل إلى عدة نتائج أهمها أن الوزن النسبي لفقرات المحور الأول من محاور الاستبانة المتعلقة بواقع تطبيق نمط الأشراف التشاركي في ضوء عمليات التعليم والتعلم، جاءت ما بين (4.1532- 3.5857) أي بدرجة كبيرة، وفي المحور الثاني الإشراف الإبداعي جاءت ما بين (4.1216- 3.2613) أي بدرجة كبيرة وبدرجة متوسطة، كما أثبتت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات استجابات أفراد عينة البحث تعزي لمتغير طبيعة الوظيفة لصالح المعلمين، وعدم وجود فروق ترجع إلى متغير الخبرة التعليمية، ووجود فروق بين استجابات أفراد العينة تعزى لمتغير المرحلة التعليمية وفي ضوء تلك النتائج قدم البحث العديد من التوصيات والمقترحات أهمها تدريب المشرفين التربويين على المهارات المختلفة مثل مهارات البحث الإجرائي، وتحديد حاجات المعلمين، وكيفية تحليل أعمال الطلاب وكيفية تنمية العمل الجماعي التشاركي.
Publisher
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
Subject
