Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
La Formation Phonétique au Service de la Communication dans la Méthode D'enseignement du Français Latitudes
by
حبيب، اعتدال عبدالحليم
in
التعليم الجامعي
/ التواصل اللغوي
/ اللسانيات الصوتية
/ تدريس اللغة الفرنسية
/ جامعة تشرين
2023
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
La Formation Phonétique au Service de la Communication dans la Méthode D'enseignement du Français Latitudes
by
حبيب، اعتدال عبدالحليم
in
التعليم الجامعي
/ التواصل اللغوي
/ اللسانيات الصوتية
/ تدريس اللغة الفرنسية
/ جامعة تشرين
2023
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
La Formation Phonétique au Service de la Communication dans la Méthode D'enseignement du Français Latitudes
Journal Article
La Formation Phonétique au Service de la Communication dans la Méthode D'enseignement du Français Latitudes
2023
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
نحاول في هذه المقالة تحليل طريقة تدريس اللغة الفرنسية في منهاج تعليم اللغة الفرنسية \"لاتيتود\"، ولا سيما المحتوى المتعلق بالنطق والتدريب الصوتي. والهدف من ذلك هو رؤية مساهمة هذا المحتوى في إثراء الكفاءة السمعية للمتعلمين مما يسمح لهم باكتساب المهارات الإدراكية والنطقية الصحيحة من أجل الحصول على مهارة تواصل جيدة باللغة الفرنسية. لتحقيق هذا الهدف قمنا بتحليل هذه الأنشطة ورؤية طبيعتها وعلاقتها بدوافع طلاب السنة الأولى الدارسين في العديد من كليات جامعة تشرين للتوصل أخيرًا إلى مقترحات تتعلق بالتأثير المهم للفظ السليم أثناء القيام بالأداء الإدراكي والأنشطة النطقية وكذلك المهام التفاعلية.
Publisher
جامعة تشرين
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.