Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
رؤية مستقبلية لتحويل كليات التربية في مصر لمنظمات تعلم مهنية
by
سليمان، هناء إبراهيم إبراهيم
in
التعلم التنظيمي
/ المؤسسات التعليمية
/ كليات التربية
/ مصر
2023
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
رؤية مستقبلية لتحويل كليات التربية في مصر لمنظمات تعلم مهنية
by
سليمان، هناء إبراهيم إبراهيم
in
التعلم التنظيمي
/ المؤسسات التعليمية
/ كليات التربية
/ مصر
2023
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
رؤية مستقبلية لتحويل كليات التربية في مصر لمنظمات تعلم مهنية
Journal Article
رؤية مستقبلية لتحويل كليات التربية في مصر لمنظمات تعلم مهنية
2023
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث الحالي إلى تقديم رؤية مستقبلية مقترحة لتحويل كليات التربية في مصر لمنظمات تعلم مهنية، وذلك من خلال السعي لبلورة إطار فكري حول طبيعة منظمات التعلم المهنية مع توضيح أبرز النماذج العالمية والعربية لمنظمة التعلم وأبعادها ومبررات تحول كليات التربية لمنظمات تعلم مهنية، والكشف عن معوقات ومتطلبات تحول كليات التربية لمنظمات تعلم مهنية. وقد قدم البحث رؤية مستقبلية مقترحة لتحويل كليات التربية في مصر لمنظمات تعلم مهنية، تضمنت ما يأتي: 1. تطوير رؤية ورسالة كليات التربية. 2. تفعيل التعلم التنظيمي بكليات التربية من أجل الاستفادة من أخطائها وتطوير أدائها. 3. تعديل الهيكل التنظيمي بكليات التربية ليصبح أكثر مرونة. 4. تمكين أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية من رؤية جماعية مشتركة. 5. تفعيل التفكير النظمي بكليات التربية. 6. تشجيع التعلم الجماعي أو التعلم في فريق بكليات التربية. 7. تبني ثقافة تنظيمية داعمة للتعلم بكليات التربية. 8. تبني القيادة الاستراتيجية الداعمة للتعلم بكليات التربية. 9. بناء أنظمة للتشارك المعرفي بكليات التربية.
Publisher
جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.