Journal Article

سمات خطاب السرد الإيكولوجي في نماذج من قصص الأطفال

رضوان، إسلام محمد السباعي

2022

Overview

يتغيا هذا البحث الوقوف علي السمات الفنية للخطاب السردي الإيكولوجي، باعتباره مجالاً سردياً جديداً ليس فقط على أدب الأطفال؛ بل وأدب الكبار أيضاً من خلال تحليل بعض النماذج القصصية للأطفال، التي تناقش مشكلات بيئية؛ وتحاول تحقيق وعي إيكولوجي للطفل الصغير ببيئته والسلوك الواجب تجاهها، ومن هنا كان المنطلق البحثي حول ضرورة دراسة هذه النماذج فنياً للوقوف على تلك السمات التي لم تتم دراستها والوقوف عليها من قبل -على حد علم الباحثة- في أدب الأطفال؛ رغم أهمية تحقيق ذلك الوعي الإيكولوجي البيئي منذ الصغر؛ حتي نضمن إنساناً واعياً يحافظ على موارد البيئة، ولما لخطورة الموضوع؛ حيث التغيرات البيئية الخطيرة في الآونة الأخيرة والخلل في الموارد البيئية؛ كل ذلك وغيره تسبب فيه الإنسان، ذلك السيد على الطبيعة، الذي لم يحسن السيادة، وأخطأ في حق الأرض وبالتالي في حق نفسه، ولما من سمات إيكولوجية وصفها أدب البيئة والنقد الأدبي البيئي. وانقسم البحث إلى مقدمة وتمهيد يضم الإطار التنظيري للبحث من أسباب اختياره، ومنهجيته، وأهميته والهدف منه، ومصطلحاته، والدراسات السابقة، أما الممارسة التطبيقية، فهي خاصة بالتحليل الفني للرؤية البيئية في نماذج من القص الطفلي المرتبطة بالتوعية البيئية للطفل. وحاولنا فيها الإجابة عن: كيف تمثلت القصص القضايا البيئية، وكيف قدمت البيئة جمالياً في تلك القصص. وما مدى نجاح أدباء الأطفال في توظيف تقنيات السرد الإيكولوجي داخل النص الأدبي الطفلي. وينتهج البحث منظور النقد الأدبي البيئي، مع الوصف والتحليل. وقد خلص البحث إلى محاولة حصر سمات السرد الإيكولوجي للطفل؛ حيث إنه قيد التشكل؛ لكن له أسلوبيته وشعريته الخاصة، وهو صادر عن وعي إيكولوجي يهدف إلى ترسيخ الوعي البيئي وتحقيق التوازن بين الطفل والبيئة منذ الصغر، من خلال الأدب لما للأدب من تأثير إيجابي على الطفل؛ كما توصل إلى اضطلاع النقد البيئي بدور مهم في إحداث الوعي البيئي، والالتزام الأخلاقي والجمالي تجاه قضايا البيئة. وقد انتهي البحث بخاتمة تحوي أبرز النتائج التي توصل إليها، مكثفة السمات البنائية للنص الأدبي البيئي الموجه للطفل، وأخيراً تأتي قائمة بأسماء المصادر والمراجع التي أفادت منها الدارسة واعتمدتها.

• Publisher: جامعة قناة السويس - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
• Subject: أدب الأطفال / المشكلات البيئية / الوعي البيئي / قصص الأطفال