Asset Details
Do you wish to reserve the book?
كفايات تعليم القراءات السبع للطلاب المكفوفين بالمرحلة الإعدادية الأزهرية ومدى تمكنهم منها
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
كفايات تعليم القراءات السبع للطلاب المكفوفين بالمرحلة الإعدادية الأزهرية ومدى تمكنهم منها
Do you wish to request the book?
كفايات تعليم القراءات السبع للطلاب المكفوفين بالمرحلة الإعدادية الأزهرية ومدى تمكنهم منها
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
كفايات تعليم القراءات السبع للطلاب المكفوفين بالمرحلة الإعدادية الأزهرية ومدى تمكنهم منها
2023
Overview
استهدف هذا البحث تعرف درجة أهمية ومناسبة كفايات تعليم القراءات القرآنية السبع للطلاب المكفوفين بالمرحلة الإعدادية الأزهرية من وجهة نظر المتخصصين، وكذلك معرفة مدى تمكنهم من الكفايات اللازمة لتعليم القراءات السبع، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد استبانة كفايات تعليم القراءات السبع للطلاب المكفوفين بالمرحلة الإعدادية الأزهرية، تحت ثلاثة محاور بإجمالي (144) كفاية، وعرضها على (12) متخصصا؛ للتعرف على مدى مناسبتها وأهميتها، وإعداد أدوات التشخيص اللازمة المتمثلة في: (أ- اختبار المعارف المرتبطة بالقراءات السبع، ب - اختبار حفظ متن الشاطبية، ج- اختبار أداء القراءات السبع)، وتم تطبيقها على عينة مكونة من (25) طالبًا من الطلاب المكفوفين بالصف الثالث الإعدادي الأزهري، وباستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة توصل الباحث إلى وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) أو أقل بين متوسط درجات الطلاب المكفوفين بالمرحلة الإعدادية الأزهرية والمتوسط الفرضي (80%) للتحصيل المعرفي للكفايات القراءات السبع، ووجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) أو أقل بين متوسط درجات الطلاب المكفوفين بالمرحلة الإعدادية الأزهرية والمتوسط الفرضي (80%) لحفظ متن الشاطبية ووجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) أو أقل بين متوسط درجات الطلاب المكفوفين بالمرحلة الإعدادية الأزهرية والمتوسط الفرضي (80%) للتمكن من أداء كفايات القراءات السبع.
Publisher
جامعة الأزهر - كلية التربية
Subject
