Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الخصائص السيكومترية لمقياس قلق الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الخصائص السيكومترية لمقياس قلق الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Do you wish to request the book?
الخصائص السيكومترية لمقياس قلق الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الخصائص السيكومترية لمقياس قلق الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
2023
Overview
يهدف البحث الحالي إلى دراسة الخصائص السيكومترية لمقياس قلق الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (244) تلميذا من تلاميذ الصف الثالث والرابع الابتدائي (127 ذكر، 117 إناث) بمتوسط عمري قدره 8.5 وانحراف معياري قدره 0.83، وتم التحقق من النتائج باستخدام صدق المحكمين، وصدق المفردات (الاتساق الداخلي)، والصدق العاملي التوكيدي الذي أسفر عن وجود أربع أبعاد (البعد الانفعالي، والبعد الجسمي، والبعد المعرفي، وبعد التجنب)، كما تم التحقق من الثبات باستخدام طريقة ألفا كرونباخ، وطريقة التجزئة النصفية.
Publisher
جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
Subject
