Asset Details
Do you wish to reserve the book?
أنماط إفادة أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط من الشبكات الاجتماعية الأكاديمية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
أنماط إفادة أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط من الشبكات الاجتماعية الأكاديمية
Do you wish to request the book?
أنماط إفادة أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط من الشبكات الاجتماعية الأكاديمية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
أنماط إفادة أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط من الشبكات الاجتماعية الأكاديمية
2022
Overview
هدفت الدراسة إلى رصد أنماط إفادة أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط من الشبكات الاجتماعية الأكاديمية وفقا لمتغيرات النوع والعمر والدرجة العلمية، وكذلك الوقت المستغرق في استخدام الشبكات، ومعرقة الشبكات الأكثر استخداما لديهم، وكذلك معرفة دوافع استخدامها في النشر العلمي، ومعرفة مميزات الشبكات وسلبياتها، ومدى الرضا عن الإفادة من الشبكات الاجتماعية الأكاديمية، وسبل تعزيز حضور الأعضاء على الشبكات الاجتماعية الأكاديمية، وقد تكونت مجتمع الدراسة من (٥١٥) عضوا من أعضاء هيئة التدريس، وتم الاعتماد على الاستبيان كأداة لجمع لبيانات. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج كالتالي: يستخدم أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط الشبكات الاجتماعية الأكاديمية منذ أقل من خمسة سنوات بنسبة (٥٠%)، وبمعدل مرة واحدة في اليوم بنسبة (٥٨ %)، وبمعدل أكثر من ثلاث ساعات في اليوم الواحد وبنسبة (۳۷ %)، وجاءت شبكة Academia.edu كأعلى الشبكات استخداما من قبل عينة الدراسة وذلك بمتوسط (4.22) وبنسبة (84.47%)، وكذلك تقديم مقترحاتهم لتحسين هذه الشبكات والوصول بها إلى الصورة المنشودة لتحقيق أكبر إفادة ممكنه منها.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية الآداب
Subject
