Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية برنامج قائم على تدريبات التكامل السمعي في تنمية الحصيلة اللغوية لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية برنامج قائم على تدريبات التكامل السمعي في تنمية الحصيلة اللغوية لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع
Do you wish to request the book?
فاعلية برنامج قائم على تدريبات التكامل السمعي في تنمية الحصيلة اللغوية لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية برنامج قائم على تدريبات التكامل السمعي في تنمية الحصيلة اللغوية لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع
2023
Overview
هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية الحصيلة اللغوية باستخدام برنامج قائم على تدريبات التكامل السمعي للأطفال ضعاف السمع، وذلك من خلال معرفة الفروق بين تلاميذ المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على المقياس اللغوي المغرب إعداد أبو حسيبه، واستمرارية أثر البرنامج على المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعى بعد الانتهاء من تطبيق البرنامج وأثناء فتره التتبع، وتكونت عينة الدراسة من ٣٢ طفل وطفلة ممن يعانون من تأخر لغوى ناتج عن ضعف السمع بمركز كلينك للاستشارات النفسية والتخاطب بمحافظه قنا للعام الدراسي ۲۰۲۰/ ۲۰۲۱، وقد تراوحت أعمارهم من (٤-٦) عام بمتوسط عمرى ٤,٨٣١ عام، وانحراف معياري 0.5497، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها ١٦ طفل وطفلة (۸ ذكور- ٨ إناث)، وأخرى ضابطة وعددها ١٦ طفل وطفلة (۸ ذكور- 8 إناث)، وتمثلت أدوات الدراسة في: استمارة جمع البيانات الأولية (إعداد الباحثة)، مقياس استانفورد بينيه الصورة الخامسة للذكاء (تعريب أبو النيل، محمود وطه، محمد وعبد الموجود عبد السميع، ۲۰۱۱)، مقياس اللغة (المغرب) لأطفال ما قبل المدرسة (أبو حسيبة، ۲۰۱٦)، وبرنامج التكامل السمعي لتنمية الحصيلة اللغوية الضعاف السمع، وتمت معالجة البيانات إحصائيا من خلال البرنامج الإحصائي SPSS، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن هناك فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية والضابطة على مقياس اللغة المغرب بعد تطبيق برنامج التكامل السمعي اتجاه المجموعة التجريبية، وكذلك وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس اللغة المعرب لصالح القياس البعدي، وأيضا وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعى على مقياس اللغة المعرب لصالح القياس التتبعي، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية بعد تطبيق برنامج التكامل السمعي تبعا لمتغير الجنس (ذكور- إناث)، كما توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية بعد تطبيق برنامج التكامل السمعي تبعا لمتغير الفئة العمرية، وقدمت الدراسة عدد من التوصيات والمقترحات.
Publisher
جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
Subject
