MbrlCatalogueTitleDetail

Do you wish to reserve the book?
العمل التطوعي والسعادة
العمل التطوعي والسعادة
Hey, we have placed the reservation for you!
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
العمل التطوعي والسعادة
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Title added to your shelf!
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
العمل التطوعي والسعادة
العمل التطوعي والسعادة

Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
How would you like to get it?
We have requested the book for you! Sorry the robot delivery is not available at the moment
We have requested the book for you!
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
العمل التطوعي والسعادة
العمل التطوعي والسعادة
Journal Article

العمل التطوعي والسعادة

2023
Request Book From Autostore and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة إلى تحفيز الطلبة على العمل التطوعي، من خلال الكشف عن طرق مساهمة العمل التطوعي في تحقيق السعادة لدى المتطوعين من طلبة المرحلة الثانوية بمدارس مدينة جدة، والكشف عن التحديات التي قد تواجههم وتقديم مقترحاتهم لنشر ثقافة العمل التطوعي. ولتحقيق ذلك اتبعت الدراسة المنهج النوعي: دراسة الحالة، وجمعت البيانات بتطبيق أداة البحث المقابلة الفردية مفتوحة النهاية، وتكون مجتمع الدراسة من المتطوعين من طلبة المرحلة الثانوية بمدارس مدينة جدة، وكان عدد المشاركين (عشرة) طلاب. وتوصلت الدراسة لأهم النتائج وهي: مساهمة العمل التطوعي في تحقيق السعادة للطلبة المتطوعين من طلبة المرحلة الثانوية بمدينة جدة، وتشكلت تلك المساهمة من خلال مشاعر الفرح والسرور، والشعور بالرضا عن النفس، وتحسن النفسية والمزاج والشعور بالإنجاز. من أكبر التحديات التي تواجه الطلبة المتطوعون من طلبة المرحلة الثانوية التحديات الشخصية، تليها التحديات المادية ثم التحديات المجتمعية والتنظيمية. من أبرز مقترحات المتطوعين من طلبة المرحلة الثانوية كانت النشر من خلال وسائل التواصل الاجتماعي، والتثقيف في الأماكن العامة، واشتراط العمل التطوعي لدخول الجامعة أو التعيين في الوظائف، وتعويد الأطفال من الصغر. ومن أهم توصيات الدراسة المرتبطة بالنتائج: أن تقوم إدارة المدرسة بنشر ثقافة العمل التطوعي داخل المدرسة، وحث الطلبة على القيام به، بحيث تصبح جزءا من ثقافتهم. أن تقوم إدارة المدرسة بتبني برامج توعوية تسهم في زيادة خبرة الطلبة بالعمل التطوعي، وكيفية التغلب على التحديات التي قد تواجههم. أن تقوم إدارة المدرسة بعمل برامج تدريبية للطلبة لإكسابهم بعض المهارات المساندة للعمل التطوعي مثل مهارة إدارة الوقت. أن تقوم إدارة المدرسة بعقد اللقاءات لأولياء الأمور لتوضيح أهمية العمل التطوعي، وتشجيعهم أبنائهم على ممارسته. أن تقوم الإدارة المالية في المؤسسات التربوية بتخصيص ميزانية مناسبة لدعم أنشطة العمل التطوعي. أن تقوم إدارة المدرسة بالتعاون مع الشركات والمؤسسات لتنظيم المبادرات التطوعية وفق أنظمة الشراكة المجتمعية. أن يقوم المرشد الطلابي بعقد اجتماعات دورية لتوجيه الطلبة المتطوعين وإتاحة الفرصة للحوار والمناقشة وتبادل الآراء. أن تقوم إدارة المدرسة بدعم الطلبة من خلال نشر إعلانات الأنشطة التطوعية في منصات التواصل الاجتماعي الخاصة بالمدرسة. أن تقوم إدارة الموارد البشرية في المملكة بإدراج ساعات العمل التطوعي في بنود الأداء الوظيفي لجميع الموظفين للمساهمة في تعميق القيم المرتبطة بالعمل التطوعي. أن تقوم إدارة النشاط الطلابي بتفعيل أنشطة تدعم العمل التطوعي من المراحل الدراسية الأولى للطلبة بما يتناسب مع قدراتهم وميولهم.