Asset Details
Do you wish to reserve the book?
مقترح تدريسي لتعزيز التغذية البصرية والإدراك اللوني للطلاب من خلال تجربة اجراء عمليات السحب والسكب اللوني علي مختلف الأسطح
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
مقترح تدريسي لتعزيز التغذية البصرية والإدراك اللوني للطلاب من خلال تجربة اجراء عمليات السحب والسكب اللوني علي مختلف الأسطح
Do you wish to request the book?
مقترح تدريسي لتعزيز التغذية البصرية والإدراك اللوني للطلاب من خلال تجربة اجراء عمليات السحب والسكب اللوني علي مختلف الأسطح
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مقترح تدريسي لتعزيز التغذية البصرية والإدراك اللوني للطلاب من خلال تجربة اجراء عمليات السحب والسكب اللوني علي مختلف الأسطح
2023
Overview
يهدف البحث إلى تقديم مقترح تدريسي وصفي تجريبي لتنمية الجانب الفني الجمالي للطلاب والعمل على إثراء الإدراك البصري للون من خلال عملية الاحتكاك المباشر بين اللون والمسطح والتعرف على طرق مختلفة لإخراج عمل فني مميز وبنتائج مبهرة غير مكررة في كل تجربة لونية، وكيفية عمل توافق وتناغم لوني عند اختيار الألوان وتوظيف اللون ودراسة تأثيره ومدلوله، وذلك لأهمية عنصر اللون في العملية التصميمية في شتى المجالات الفنية والصناعية، لما له من تأثير نفسي وجمالي لدى المستخدم أو المشاهد. ولتنمية مهارات الطالب وتغذيته بصريا بجماليات اللون يجب أن يمر بمجموعة تجارب عملية تحسن من إدراكه البصري يتحرر فيها من قيود القواعد والدراسات العلمية الصارمة لعلوم الفن والتصميم ويستكشف التناغم والتوافق اللوني ويتعلم كيفية عمل بالته لونية تحمل قيم جمالية ولها تأثير نفسي ممتع للمشاهد أو المستخدم للمنتج، حيث يمكن ذلك من خلال عمل تجارب ومعالجات لونية وتطبيقها على مختلف الأسطح و الخامات، ومن هذه التجارب (عمليات السحب والسكب اللوني) وهى أحد الطرق التطبيقية الحديثة لمزج الألوان ودمجها وعمل لوحات فنية غير مكررة ومبهرة ومختلفة في كل تجربة حيث تظهر شخصية الطالب وميوله من خلال هذه التجارب التي ينفرد ويتميز بها عن غيره، مما قد يخلق فرصة للطالب لإخراج طاقاته الفنية وإبداعاته وينتج تصميمات لقطع ولوحات فنية تجميلية مميزة وقد تصلح أيضا للاستخدام كوحدة تكرارية قابلة للتطبيق أو الطباعة على أي منتج، وقد كان هذا أحد أهداف البحث، كما يرى الباحث إنه يمكن استخدام هذا المقترح التدريسي في التدريب الصيفي والأنشطة الصيفية المهارية والبصرية للطلاب لما لها من دور كبير وفعال في بناء شخصية الطالب الفنية وتؤثر فيما بعد على اختياراته واتجاهات الفنية وتخلق منه طالب متميز يمتلك الثقة بالنفس والإدراك البصري الجيد الواعي ويزيد من خبراته في مجال التخصص. وتتمثل مشكلة البحث في أن الطلاب الجدد بشكل خاص يفتقدون للحس الفني والجمالي والتنسيق اللوني لقلة خبراتهم العملية والبصرية وهنا يجب أن نبحث في كيفية تنمية مهارات الطالب بشكل ممتع ومشوق يعزز من إدراكه البصري لعناصر الفن المختلفة كعنصر اللون حيث يظهر ذلك أثناء دراسته للمواد الدراسية المختلفة، فزيادة وعي الطالب فنيا وإكسابه الثقة بالنفس من خلال التجارب التطبيقية لاستخدام خامات مختلفة على مختلف الأسطح والتشكيل باللون من أهم نتائج البحث.
Publisher
جامعة دمياط - كلية الفنون التطبيقية
Subject
