Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
البنية العاملية لمقياس الاستمتاع لدى عينة من والدي الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية وفق بعض المتغيرات الديموجرافية
by
سالم، رمضان عاشور حسين
in
الإرشاد الأسري
/ التربية الخاصة
/ الدعم النفسي
/ ذوي الاحتياجات الخاصة
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
البنية العاملية لمقياس الاستمتاع لدى عينة من والدي الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية وفق بعض المتغيرات الديموجرافية
by
سالم، رمضان عاشور حسين
in
الإرشاد الأسري
/ التربية الخاصة
/ الدعم النفسي
/ ذوي الاحتياجات الخاصة
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
البنية العاملية لمقياس الاستمتاع لدى عينة من والدي الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية وفق بعض المتغيرات الديموجرافية
Journal Article
البنية العاملية لمقياس الاستمتاع لدى عينة من والدي الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية وفق بعض المتغيرات الديموجرافية
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى ملائمة النموذج العاملي المقترح لمقياس الاستمتاع المتعدد الأبعاد لبيانات أفراد عينة الدراسة، وكذلك التعرف على الفروق بين متوسطات درجات أفراد عينة الدراسة على مقياس الاستمتاع تبعا لأثر متغير الجنس، والعمر الزمني والمستوى التعليمي للوالدين، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي (السببي - المقارن)، وتكونت العينة من (250) أما وأبا من والدي الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية، وقد تراوحت أعمارهم الزمنية بين (۲۰- ٤٧) سنة، بمتوسط عمري (٣٤,٥١) سنة وانحراف معياري (٦,٧٦٨) سنة، وبواقع (۱۱۸ آباء، ۱۳۲ أمهات)، وتمثلت أداة الدراسة في مقياس الاستمتاع لوالدي الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية إعداد الباحث، وأظهرت النتائج أن النموذج العاملي المقترح لمقياس الاستمتاع المتعدد الأبعاد مطابق بدرجة مقبولة لبيانات أفراد عينة الدراسة، وكذلك عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات عينة الدراسة في الدرجة الكلية لمقياس الاستمتاع وعوامله الفرعية تبعا لاختلاف الجنس والمستوى التعليمي للوالدين، ووجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (۰,۰۰۱) بين متوسطي درجات أفراد عينة الدراسة في مقياس الاستمتاع وعوامله الفرعية تعزى للعمر الزمني للوالدين (20- ۳۰ سنة، ٣١ - ٤٠ سنة) لصالح العمر الزمني (۳۱ - ٤٠ سنة)، وتبعا لاختلاف العمر الزمني للوالدين (۲۰- ٣٠ سنة، ٤١ سنة فأعلى) لصالح العمر الزمني (٤١ سنة فأعلى)، وتبعا لاختلاف العمر الزمني (٣١- ٤٠ سنة، ٤١ سنة فأعلى) لصالح العمر الزمني (٤١ سنة فأعلى).
Publisher
جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.