Journal Article

قياس اتجاهات طالبات ومعلمات المرحلة الثانوية نحو نظام المسارات في مدينة الطائف

أبو عيش، بسينة رشاد بن علي, الثبيتي، إبتسام سعد عوض

2023

Overview

هدفت الدراسة إلى قياس اتجاهات طالبات ومعلمات المرحلة الثانوية نحو نظام المسارات في مدينة الطائف. ولتحقيق ذلك، تم اتباع المنهج الوصفي، وطور مقياسين لغرض جمع البيانات، تألف كل مقياس منهما من خمسة مجالات فرعية، وتكونت عينة الدراسة من (364) طالبة، و(327) معلمة بالصف الأول ثانوي من الملتحقات بنظام المسارات بالمدارس الثانوية الحكومية بمدينة الطائف. وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: 1- وجود اتجاهات إيجابية لدى طالبات المرحلة الثانوية نحو نظام المسارات في مدينة الطائف بدرجة استجابة (أوافق)، وبنسبة مئوية (71.8)، حيث جاء ترتيب المجالات الفرعية تنازليا كما يلي: (الاتجاهات نحو مزايا النظام، الاتجاهات نحو أهداف النظام، الاتجاهات نحو مسارات النظام، الاتجاهات نحو أسس النظام، الاتجاهات نحو فلسفة النظام). 2- وجود اتجاهات إيجابية لدى معلمات المرحلة الثانوية نحو نظام المسارات في مدينة الطائف بدرجة استجابة (أوافق)، وبنسبة مئوية (68.8%)، حيث جاء ترتيب المجالات الفرعية تنازليا كما يلي: (الاتجاهات نحو مزايا النظام، الاتجاهات نحو أهداف النظام، الاتجاهات نحو مسارات النظام، الاتجاهات نحو فلسفة النظام، الاتجاهات نحو أسس النظام). 3- وجود اختلاف بين اتجاهات طالبات المرحلة الثانوية نحو نظام المسارات في مدينة الطائف باختلاف المسارات في الدرجة الكلية، ولصالح فئة مسار الصحة والحياة. 4- عدم وجود اختلاف بين اتجاهات معلمات المرحلة الثانوية نحو نظام المسارات في مدينة الطائف باختلاف تخصصاتهن. وقد قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات، من أهمها زيادة اهتمام فريق المسارات في المدارس الثانوية بمدينة الطائف بعقد ندوات تثقيفية للطالبات لتعريفهن بمختلف مجالات هذا النظام، خاصة فلسفة النظام، وتعزيز دور إدارة التدريب والابتعاث بإدارة تعليم الطائف في إصدار حقيبة تدريبية إلكترونية متكاملة لمعلمات المرحلة الثانوية توضح مختلف مجالات نظام المسارات، مع التركيز على أسس النظام وفلسفته.

• Publisher: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
• Subject: السعودية / المرحلة الثانوية / نظام المسارات