Asset Details
Do you wish to reserve the book?
رؤية تاريخية حول نشأة التعليم وأولى المدارس
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
رؤية تاريخية حول نشأة التعليم وأولى المدارس
Do you wish to request the book?
رؤية تاريخية حول نشأة التعليم وأولى المدارس
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
رؤية تاريخية حول نشأة التعليم وأولى المدارس
2022
Overview
قدم المقال رؤية تاريخية حول نشأة التعليم وأولى المدارس. نشأت المدارس في عهد الملك البابلي حمورابي وتزامن نشأة أولى المدارس مع اختراع الكتابة في مدينة الوركاء جنوب العراق أواخر الألف الرابع قبل الميلاد. وتحدث عن تمكن الآثاريون من جمع العديد من النصوص الكتابية التي وفرت الأدلة على سرعة تنامي الكتابة مما دفع سكان جنوب بلاد الرافدين إلى إقامة مؤسسات خاصة بتعليم الكتابة تسمى (أي. دب با) بمعني بيت الألواح. وأشار إلى أهم الألقاب والوظائف الإدارية للكادر والمدرسة والتلاميذ ومن بينها الأستاذ الخبير، ومدير المدرسة ومسؤول الانضباط أو رجل النظام والسلوك داخل المدرسة. وأكد على أن التعليم في المشرق القديم كان يعتمد على وجود أناس لهم علاقة بالحياة السياسية والاقتصادية، كما لا يمكن إغفال دور المعبد باعتباره المؤسسة الأولى لتنشئة الأجيال وتعليمهم لا سيما لطبقة معينة من التلاميذ. واختتم المقال بالإشارة إلى اكتشاف بقايا مدرسة من عهد البابلي القديم لا تزال تحتوي على مصاطب لجلوس الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
Publisher
مركز العبيكان للأبحاث والنشر
Subject
