MbrlCatalogueTitleDetail

Do you wish to reserve the book?
التفكير التربوي
التفكير التربوي
Hey, we have placed the reservation for you!
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
التفكير التربوي
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Title added to your shelf!
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
التفكير التربوي
التفكير التربوي

Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
How would you like to get it?
We have requested the book for you! Sorry the robot delivery is not available at the moment
We have requested the book for you!
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
التفكير التربوي
Journal Article

التفكير التربوي

2023
Request Book From Autostore and Choose the Collection Method
Overview
إن التربية شأن اجتماعي يتعلق تعلقا متينا بالتنظيمات الاجتماعية وعاداتها وتقاليدها وأصولها وأهدافها ومراميها. لذا تصبح التربية موضوعا وإشكالا وجوديا، ليس القصد منهما أن يصبح الإنسان متخلقا بالمعنى القيمي البسيط للكلمة، وإنما يتجاوز ذلك إلى ابتغاء رؤية عميقة في هذا الإنسان جنسا ووجدانا وعقلا واجتماعا وعرفانا، لأنها متصلة بذلك الحيوان الناطق، أو قل ذلك الحيوان المبدع للثقافة. ولعل هذا البعد الثقافي هو الذي يجعل من التربية، حسب أهم وأصعب مشكلة تطرح على الإنسان. ولا عجب إذا قلنا إن التربية ما تزال منذ قديم الحضارات موضوعا يبحث عن منزلته باختلاف الفلسفات والتقاليد والعادات وتواتر الأزمات والفترات وتنوع المصارف وحقول الدراسات. وعليه يحاول هذا المقال تقصي مختلف التساؤلات في شأن التربية من منطلق أنثروبولوجي إناسي قد يسهم في التنقيب عن مقومات التفكير التربوي الحديث من جهة واختبار التفكير التراثي وتقييمه في شأن التربية ضمن رؤية حديثة من جهة ثانية.
Publisher
مركز مسارات للدراسات الفلسفية والإنسانيات