Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
العوامل المدرسية للإبداع عند التلميذ من وجهة نظر المعلمين
by
عبيد، شهرة
, خلفاوي، عزيزة
in
الخصائص النمائية
/ الظواهر الاجتماعية التربوية
/ العوامل المدرسية
/ المهارات الإبداعية
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
العوامل المدرسية للإبداع عند التلميذ من وجهة نظر المعلمين
by
عبيد، شهرة
, خلفاوي، عزيزة
in
الخصائص النمائية
/ الظواهر الاجتماعية التربوية
/ العوامل المدرسية
/ المهارات الإبداعية
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
العوامل المدرسية للإبداع عند التلميذ من وجهة نظر المعلمين
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور العوامل المدرسية (المعلم- المنهاج الدراسي) في تنمية مختلف المهارات الإبداعية عند التلميذ، انطلاقا من وجهة نظر المعلمين، وهذا باستخدام المنهج الوصفي، وبواسطة استمارة الاستبيان كأداة لجمع البيانات من المبحوثين قصد تفريغها وتحليلها وتفسيرها للوصول إلى النتائج العامة للبحث، والتي وجهت إلى عينة من المعلمين بمدينة الشريعة- ولاية تبسة خلال السنة الدراسية 2020/2021. وخلصت الدراسة إلى تبيين الدور الفعال للمعلم والمنهاج الدراسي المعتمد في تنمية الإبداع عند التلاميذ، وهذا بدرجة مرتفعة، بالإضافة إلى ذلك يتفاوت التلاميذ في اكتسابهم لمهارات الإبداع باختلاف مستوياتهم الدراسية والنمائية، ومختلف الفروقات الفردية بينهم، ومرونة المعلمين في إيصالها لهم.
Publisher
جامعة طاهري محمد بشار - مخبر الدراسات الصحراوية
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.