Asset Details
Do you wish to reserve the book?
أثر تدريس مقرر التربية الترويحية على تنمية بعض مهارات إدارة الوقت وفقا لبعض المتغيرات لدى طالبات كلية التربية الأساسية في دولة الكويت
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
أثر تدريس مقرر التربية الترويحية على تنمية بعض مهارات إدارة الوقت وفقا لبعض المتغيرات لدى طالبات كلية التربية الأساسية في دولة الكويت
Do you wish to request the book?
أثر تدريس مقرر التربية الترويحية على تنمية بعض مهارات إدارة الوقت وفقا لبعض المتغيرات لدى طالبات كلية التربية الأساسية في دولة الكويت
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
أثر تدريس مقرر التربية الترويحية على تنمية بعض مهارات إدارة الوقت وفقا لبعض المتغيرات لدى طالبات كلية التربية الأساسية في دولة الكويت
2023
Overview
يهدف البحث إلى التعرف على أثر تدريس مقرر التربية الترويحية على تنمية بعض مهارات إدارة الوقت لدى طالبات كلية التربية الأساسية في دولة الكويت، وتم اختيار عينة البحث بطريقة العشوائية الطبقية من طالبات كلية التربية الأساسية من جميع المراحل الدراسية الأربعة، حيث بلغ عدد العينة (137) طالبة مقسمة إلى (50) طالبة عينة استطلاعية و(87) طالبة عينة أساسية. واتبع المنهج الوصفي الدراسات المسحية الملائمة لطبيعة البحث، ومن أهم النتائج وجود أثر إيجابي بين تدريس مقرر التربية الترويحية ومهارات إدارة الوقت التي يتضمنها المقياس وهي: المهارات الإدارية، المهارات الإدراكية، ومضيعات الوقت، بالإضافة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين مهارات إدارة الوقت ومتغير المرحلة الدراسية، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين مهارات إدارة الوقت ومتغير الانتظام في الممارسة، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين مهارات إدارة الوقت ومتغير نوع النشاط الممارس، كما انه توجد فروق دالة إحصائيا بين مهارات إدارة الوقت ومتغير التقدير الدراسي، لصالح الحاصلين على تقدير امتياز في جميع المحاور المقياس.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
Subject
