Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تصور مقترح لتفعيل دور مجالس الآباء والأمناء والمعلمين في تحقيق الكفاءة الداخلية والخارجية للتعليم قبل الجامعي في ضوء رؤية مصر 2030 م
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تصور مقترح لتفعيل دور مجالس الآباء والأمناء والمعلمين في تحقيق الكفاءة الداخلية والخارجية للتعليم قبل الجامعي في ضوء رؤية مصر 2030 م
Do you wish to request the book?
تصور مقترح لتفعيل دور مجالس الآباء والأمناء والمعلمين في تحقيق الكفاءة الداخلية والخارجية للتعليم قبل الجامعي في ضوء رؤية مصر 2030 م
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تصور مقترح لتفعيل دور مجالس الآباء والأمناء والمعلمين في تحقيق الكفاءة الداخلية والخارجية للتعليم قبل الجامعي في ضوء رؤية مصر 2030 م
2023
Overview
هدفت الدراسة إلى تعرف دور مجالس الآباء والأمناء والمعلمين في تحقيق الكفاءة الداخلية والخارجية للتعليم قبل الجامعي في ضوء رؤية مصر ۲۰۳۰م، ووضع تصور مقترح لتفعيل هذا الدور، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، واستبانة تضمنت (۱۰۱) عبارة تم تطبيقها على عينة من المديرين، والمعلمين، والإخصائيين الاجتماعيين، وأولياء الأمور، والشخصيات العامة في المجتمع المحلي، بلغ قوامها (٢٥٠) فردا في مدارس التعليم الإعدادي بمحافظة أسيوط. وقد توصلت الدراسة الميدانية إلى مجموعة من النتائج، منها: -أن الكفاء الداخلية للتعليم الإعدادي غير واضحة التحقق بشكل أمثل؛ بسبب قلة الاهتمام بمقومات العملية التعليمية بالمستوي المطلوب. -أن هناك ضعفا في الكفاءة الخارجية للتعليم الإعدادي؛ بسبب ضعف مصادر تمويل التعليم، وضعف الإمكانات المادية، وانخفاض مستوي الخريج. -هناك معوقات تحول دون تحقيق الكفاءة الداخلية والخارجية للتعليم الإعدادي تمثلت في: معوقات خاصة بالمدرسة، ومعوقات خاصة بأولياء الأمور، ومعوقات خاصة بالمشاركة المجتمعية. وقدمت الدراسة في نهايتها تصورا مقترحا لتفعيل دور مجالس الآباء والأمناء والمعلمين لتحقيق الكفاءة الداخلية والخارجية للتعليم الإعدادي في ضوء رؤية مصر ۲۰۳۰ م.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
Subject
