Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
برنامج إلكتروني لتنمية المفاهيم العلمية لدى طفل الروضة في ضوء التحول الرقمي
by
درويش، أسماء سيد درويش
, قناوي، أسماء عيد عبدالرحمن
, كدواني، لمياء أحمد محمود
in
التعليم الإلكتروني
/ العملية التعليمية
/ المدارس المصرية
/ المعرفة العلمية
/ رياض الأطفال
2023
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
برنامج إلكتروني لتنمية المفاهيم العلمية لدى طفل الروضة في ضوء التحول الرقمي
by
درويش، أسماء سيد درويش
, قناوي، أسماء عيد عبدالرحمن
, كدواني، لمياء أحمد محمود
in
التعليم الإلكتروني
/ العملية التعليمية
/ المدارس المصرية
/ المعرفة العلمية
/ رياض الأطفال
2023
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
برنامج إلكتروني لتنمية المفاهيم العلمية لدى طفل الروضة في ضوء التحول الرقمي
Journal Article
برنامج إلكتروني لتنمية المفاهيم العلمية لدى طفل الروضة في ضوء التحول الرقمي
2023
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث إلى إعداد برنامج إلكتروني لتنمية المفاهيم العلمية لدى طفل الروضة، وتكونت مجموعة البحث الأساسية من (٥٠) طفلا مقسمين إلى مجموعتين: ٢٥ طفلا مجموعة ضابطة و٢٥ طفلا مجموعة تجريبية بروضة مدرسة ٢٥ يناير الرسمية المتميزة للغات بمدينة أسيوط. واستخدم هذا البحث المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعة البحث، وتم استخدام التصميم التجريبي ذي المجموعتين التجريبية والضابطة؛ لبيان فاعلية البرنامج الإلكتروني من خلال التطبيق القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة. وقد اشتمل البرنامج الإلكتروني على مجموعة من الأنشطة الممتعة لطفل الروضة كالأفلام التعليمية والقصص والأغاني والألعاب التعليمية الإلكترونية وغيرها، والتي تهدف جميعها إلى تنمية بعض المفاهيم العلمية لدى طفل الروضة. وقد أعدت الباحثة أدوات البحث ومواده التالية: -قائمة المفاهيم العلمية المناسبة لطفل الروضة.، -تصميم برنامج إلكتروني لتنمية المفاهيم العلمية لدى طفل الروضة في ضوء التحول الرقمي.، -دليل المعلمة لاستخدام البرنامج الإلكتروني في تنمية المفاهيم العلمية لدى الطفل الروضة.، -اختبار المفاهيم العلمية المصور الإلكتروني لطفل الروضة. وقد أسفرت نتائج هذا البحث عن وجود فاعلية للبرنامج الإلكتروني في تنمية المفاهيم العلمية لدى أطفال المجموعة التجريبية.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.