Asset Details
Do you wish to reserve the book?
استخدام طلاب الإعلام التربوي لتطبيقات الهواتف الذكية ومعوقاتها في العملية التعليمية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
استخدام طلاب الإعلام التربوي لتطبيقات الهواتف الذكية ومعوقاتها في العملية التعليمية
Do you wish to request the book?
استخدام طلاب الإعلام التربوي لتطبيقات الهواتف الذكية ومعوقاتها في العملية التعليمية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
استخدام طلاب الإعلام التربوي لتطبيقات الهواتف الذكية ومعوقاتها في العملية التعليمية
2023
Overview
يهدف هذا البحث إلى إلقاء الضوء على كيفية استخدام طلاب الإعلام التربوي لتطبيقات الهواتف الذكية في العملية التعليمية، وواقع تحديات ومعوقات الاستخدام الاستخدام محاولة للوصول للتغلب على تلك المعوقات، ونظرا للانتشار الواسع للهواتف الذكية، وانطلاقا من تأكيد كثير من الدراسات على انتشار الهواتف الذكية بين الطلاب والمعلمين، ونتيجة لذلك تزايدت الثورة المعرفية وانتشرت المعلومات بصورة غير مسبوقة، هذا ما دعي لبلورة مشكلة الدراسة في السؤال التالي ما واقع استخدام طلبة الأعلام التربوي لتطبيقات الهواتف المحمولة في العملية التعليمية ومعوقات استخدامها من وجهة نظرهم؟، واعتمدت هذه الدراسة على منهج المسح الميداني مستخدمة استمارة استبيان مكونة من ۳۲ سؤال تم تطبيقها على عينة ميدانية عمدية قوامها ۳۰۰ مفردة من طلاب الأعلام التربوي بثلاث جامعات هي الزقازيق، عين شمس، المنيا مقسمة بالتساوي ۱۰۰ مفردة لكل جامعة، وتصلت الدراسة إلى أنه *لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات استجابات المبحوثين (الذكور، الإناث) فيما يتعلق باتجاهاتهم نحو استخدامهم لتطبيقات الهواتف الذكية في العملية التعليمية وكذك محل الإقامة بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بالنسبة لمتوسط الدخل الشهري *توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين استخدام طلاب الأعلام التربوي للتطبيقات والمنصات التعليمية على الهواتف في التعلم ودرجة الإفادة منها *توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين معوقات استخدام تطبيقات الهاتف الذكي في التعليم ومقترحات التغلب على المعوقات لدي طلاب الإعلام التربوي.
Publisher
جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
Subject
