Asset Details
Do you wish to reserve the book?
برنامج مقترح لتوظيف أغاني الأطفال لتنمية بعض المهارات الموسيقية والحياتية لطفل الروضة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
برنامج مقترح لتوظيف أغاني الأطفال لتنمية بعض المهارات الموسيقية والحياتية لطفل الروضة
Do you wish to request the book?
برنامج مقترح لتوظيف أغاني الأطفال لتنمية بعض المهارات الموسيقية والحياتية لطفل الروضة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
برنامج مقترح لتوظيف أغاني الأطفال لتنمية بعض المهارات الموسيقية والحياتية لطفل الروضة
2023
Overview
تعد مرحلة الطفولة من أهم المراحل في تأسيس الطفل حيث أن ما يتعلمه في صغره من الرواسخ في تكوين شخصيته حيث تكتشف المواهب وتكتسب الخبرات ليتعرف فيها على المهارات التي تفييده في حياته. والغناء من الأنشطة الموسيقية الأساسية في حياة الطفل، فالأغنية ترتبط بالطفل منذ لحظة ميلاده وعبر مراحل حياته المختلفة، فالأغاني قد تحتوي في طياتها على قيم ومهارات حياتية قد تفيد الطفل بشكل كبير. ولقد لاحظت الباحثة أن بعض معلمات الروضة يستخدمون الأغاني بطريقة عفوية لا غرض لها على الرغم من أن بعض الأغاني قد تحتوي في طياتها على قيم ومهارات حياتية قد تفيد الطفل بشكل كبير. ومن هنا تظهر مشكلة البحث. ويهدف هذا البحث إلى إكساب طفل الروضة من خلال أغاني الأطفال بعض المهارات الموسيقية المناسبة له (الغناء -العزف -التذوق الموسيقى)، وإكسابه بعض المهارات الحياتية اليومية المناسبة له مثل (الصلاة في وقتها -النظام -احترام الكبير -الانتماء الوطني) وأيضا إعداد برنامج لتنمية المهارات الموسيقية والحياتية يتناسب معه. يتبع هذا البحث المنهج شبه التجريبي على مجموعة واحدة من أطفال الروضة وعمل بطاقات ملحظه لاختبار قبلي بعدي ودراسة فروق الدالة إحصائيا بعد الانتهاء من التجربة. وتوصلت النتائج لوجد فروق ذات دلالة إحصائية لصالح القياس البعدي.
Publisher
جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
Subject
