Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
القدرة التنبؤية للحاجة إلي المعرفة بالملل الأكاديمي لدى طلبة الجامعة
by
العلواني، وفاء علي محمود
, العظامات، عمر
in
الأنشطة المعرفية
/ العملية التعليمية
/ المهام الأكاديمية
/ طلبة المرحلة الجامعية
2023
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
القدرة التنبؤية للحاجة إلي المعرفة بالملل الأكاديمي لدى طلبة الجامعة
by
العلواني، وفاء علي محمود
, العظامات، عمر
in
الأنشطة المعرفية
/ العملية التعليمية
/ المهام الأكاديمية
/ طلبة المرحلة الجامعية
2023
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
القدرة التنبؤية للحاجة إلي المعرفة بالملل الأكاديمي لدى طلبة الجامعة
Journal Article
القدرة التنبؤية للحاجة إلي المعرفة بالملل الأكاديمي لدى طلبة الجامعة
2023
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الحاجة إلى المعرفة والملل الأكاديمي في ضوء متغيري الجنس والتخصص الأكاديمي، ومعرفة القدرة التنبؤية للحاجة إلى المعرفة بالملل الأكاديمي، ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدم مقياس الحاجة إلى المعرفة المطور من قبل كاتشيوبو وآخرون Cacioppo et al., 1984))، ومقياس الملل الأكاديمي المطور من السورطي (2008). تكونت عينة الدراسة من (٣٦٨) طالبا وطالبة من طلبة الجامعة الهاشمية تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة. أشارت نتائج الدراسة إن مستوى الحاجة إلى المعرفة كان مرتفعا، أما الملل الأكاديمي فكان متوسطا، ووجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الحاجة إلى المعرفة تعزى لمتغيري الجنس والتخصص الأكاديمي وكانت لصالح الذكور والتخصصات العلمية. كما أشارت النتائج إلى إن الحاجة إلى المعرفة ساهمت في التنبؤ بما نسبته (21.3%) من التباين المفسر بالملل الأكاديمي.
Publisher
جامعة آل البيت
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.