Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تأثير استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في التنبؤ بسلوك المستهلك
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تأثير استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في التنبؤ بسلوك المستهلك
Do you wish to request the book?
تأثير استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في التنبؤ بسلوك المستهلك
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تأثير استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في التنبؤ بسلوك المستهلك
2024
Overview
تسعى الدراسة للوقوف على تأثير استخدام الأدوات المختلفة الخاصة بالذكاء الاصطناعي في التنبؤ بسلوك المستهلك، والتعرف على دور الذكاء الاصطناعي، الذي يؤدي دورا حاسما في تحسين علاقة الشركات بالمستهلكين وتعزيز أدائهم التشغيلي وتحقيق نتائج أفضل، وذلك من خلال التطبيق التجريبي على مجموعة تجريبية تكونت من 40 مبحوثا، والتحليلي لعدد من أدوات الذكاء الاصطناعي، وذلك في الفترة من 24/10/2023 حتى 14/11/ 2023، وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباط بين معدل التنبؤ بسلوك المستهلك عند استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي وعناصر نموذج تقبل التكنولوجيا، ووجود علاقة ارتباط طردية (موجبة) متوسطة بين التنبؤ بسلوك المستهلك عند استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي وعناصر نموذج تقبل التكنولوجيا، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين فئتي الدراسة (ذكور، إناث) قبل استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، ويستخلص من ذلك وجود اتفاق وفقا للنوع قبل استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، مع وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين فئتي الدراسة (ذكور، إناث)، في سهولة استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي بعد استخدامها، ويستخلص من ذلك وجود اختلاف بين فئتي الدراسة (ذكور، إناث) في سهولة استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي بعد استخدامها.
Publisher
جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة
