Asset Details
Do you wish to reserve the book?
أثر استراتيجية العصف الذهني في تنمية الإبداع في التربية الفنية لمعاهد الصم في محافظة الأنبار
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
أثر استراتيجية العصف الذهني في تنمية الإبداع في التربية الفنية لمعاهد الصم في محافظة الأنبار
Do you wish to request the book?
أثر استراتيجية العصف الذهني في تنمية الإبداع في التربية الفنية لمعاهد الصم في محافظة الأنبار
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
أثر استراتيجية العصف الذهني في تنمية الإبداع في التربية الفنية لمعاهد الصم في محافظة الأنبار
2024
Overview
هدف البحث إلى بيان أثر استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات الإبداع في التربية الفنية للصف السادس الابتدائي في معاهد الصم التابعة لمحافظة الأنبار للعام الدراسي ۲۰۲۲-۲۰۲۳، ومن أجل تحقيق أهداف البحث عمدت الباحثة إلى تصميم اختبار يتكون أسئلة مقاليه، وبلغ عددها (٦) أسئلة. وتم تطبيق الاختبار على عينة البحث المتكونة من (١٦) تلميذا تم اختيارها بالطريقة القصدية، وقسمت على مجموعتين ضابطة، وتجريبية في كل مجموعة (۸) تلاميذ. واتبعت استراتيجية العصف الذهني في تدريس المجموعة التجريبية. بينما درست المجموعة الضابطة بالطريقة الاعتيادية. وتوصل البحث إلى نتائج أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية باستخدام استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات الإبداع لدى المتعلمين الصم، وأنه كلما اعتمدت استراتيجية العصف الذهني زاد إيجاد استنباط الحلول الإبداعية. وأوصى البحث بأهمية تدريس المواد الأخرى بطريقة العصف الذهني من أجل تنمية الفكر الخلاق لدى التلاميذ.
Publisher
جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
Subject
