Asset Details
Do you wish to reserve the book?
التفاعل بين نمط تقديم الفيديو الرقمي \المصغر / التفصيلي\ ببيئة تعلم إلكترونية وأسلوب التعلم \الحسي / الحدسي\ وأثره على تنمية مهارات تصميم وإنتاج كائنات التعلم ثلاثية الأبعاد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
التفاعل بين نمط تقديم الفيديو الرقمي \المصغر / التفصيلي\ ببيئة تعلم إلكترونية وأسلوب التعلم \الحسي / الحدسي\ وأثره على تنمية مهارات تصميم وإنتاج كائنات التعلم ثلاثية الأبعاد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Do you wish to request the book?
التفاعل بين نمط تقديم الفيديو الرقمي \المصغر / التفصيلي\ ببيئة تعلم إلكترونية وأسلوب التعلم \الحسي / الحدسي\ وأثره على تنمية مهارات تصميم وإنتاج كائنات التعلم ثلاثية الأبعاد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
التفاعل بين نمط تقديم الفيديو الرقمي \المصغر / التفصيلي\ ببيئة تعلم إلكترونية وأسلوب التعلم \الحسي / الحدسي\ وأثره على تنمية مهارات تصميم وإنتاج كائنات التعلم ثلاثية الأبعاد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
2023
Overview
هدف البحث إلى دراسة التفاعل بين نمط تقديم الفيديو الرقمي (المصغر/ التفصيلي) ببيئة تعلم إلكترونية وأسلوب التعلم (الحسى/ الحدسي) وأثره في تنمية مهارات تصميم وإنتاج كائنات التعلم ثلاثية الأبعاد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وقد استخدم بالبحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي، وتكونت عينة البحث من (۸۰) طالبا وطالبة، وقسموا لأربع مجموعات تجريبية، وتضمنت أدوات البحث: اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي لمهارات تصميم وإنتاج كائنات التعلم ثلاثية الأبعاد، وبطاقة ملاحظة الجانب الأدائي لمهارات تصميم وإنتاج كائنات التعلم ثلاثية الأبعاد، وبطاقة تقييم كائنات التعلم ثلاثية الأبعاد التي أنتجها الطلاب باستخدام برنامج 3D Max، وبعد تطبيق أدوات البحث ومادتي المعالجة التجريبية على عينة البحث أسفرت نتائج البحث: وجود أثر للتفاعل بين نمط تقديم الفيديو الرقمي (المصغر، التفصيلي) ببيئة تعلم إلكتروني وأسلوب التعلم (الحسى/ الحدسي) على كل من الاختبار التحصيلي، وبطاقة الملاحظة، وبطاقة تقييم كائنات التعلم ثلاثية الأبعاد لصالح المجموعة التجريبية الأولى التي درست في ببيئة تعلم إلكترونية تتضمن فيديو رقمي مصغر وأسلوب التعلم الحسي.
Publisher
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
