Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تأثير استخدام التغذية الراجعة في الأداء الفني لفعالية دفع الثقل من الجلوس فئة C
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تأثير استخدام التغذية الراجعة في الأداء الفني لفعالية دفع الثقل من الجلوس فئة C
Do you wish to request the book?
تأثير استخدام التغذية الراجعة في الأداء الفني لفعالية دفع الثقل من الجلوس فئة C
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تأثير استخدام التغذية الراجعة في الأداء الفني لفعالية دفع الثقل من الجلوس فئة C
2023
Overview
تعد فعالية دفع الثقل (C P 34 (Shot Put من الفعاليات الخاصة التي دخلت إلى الألعاب البارالمبية بالنسبة للرجال والنساء وقد تطور مستوى الأداء والإنجاز في هذه الفعالية خلال السنوات الأخيرة بشكل ملحوظ وقد ساعدت عوامل عديدة في هذا التطور منها استخدام وسائل وطرائق التعلم والتدريب ومن خلال التطور العلمي والتقني في مجال التدريب الرياضي بداء المدرب يبحث عن الوسائل التقنية ذات المؤثرات السمعية البصرية للوصول لأفضل النتائج. في التدريب والتي تقدم الأنموذج الصحيح وتجزئة الحركة إلى مراحل لتسهيل عملية التعلم والارتقاء نحو الأفضل. ولعل في مقدمة طرائق التعلم الواجب الاهتمام بها التغذية الراجعة (Feed Back) بوصفها تعمل على توجيه الفرد وتبين له الأداء المتقن من الأداء الخطأ الذي يجب تصحيحه وتمكنه من تقويم الأداء وتحسينه نحو الأفضل. وعلى هذا الأساس يمكن تسليط الضوء على نوع من أنواع التغذية الراجعة، ألا وهو التغذية الراجعة للأداء كجزء أساس في عملية رفع مستوى الأداء. إن أهمية البحث تكمن في وضع منهج تدريبي يتدرج في تعليم فعالية دفع الثقل للمعاقين من وضع الجلوس. استخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته مع طبيعة مشكلة البحث وتم اختيار تصميم المجموعتان المتكافئتان ذات الاختبارين القبلي والبعدي عشوائية الاختيار وقد اشتملت عينة البحث على لاعبي أندية بغداد في فعالية اللعاب القوى للمعاقين فئة CP 34، الذين لديهم مستوى تدريب سابق لفعالية دفع الثقل من خلال المراحل السابقة في التدريب ولتحديد مجموعتين لهم نفس المستوى من التعلم قام الباحث بأخذ درجات اختبار فعالية دفع الثقل من مدربي الساحة والميدان في اللجنة البارالمبية اتحاد اللعاب القوى, أظهرت النتائج ظهور فروق معنوية وحقيقة ما بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية ولصالح الاختبارات البعدية لمتغير الإنجاز لي أفراد عينة البحث.
Publisher
الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
Subject
