Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
الإبداع الانفعالي وعلاقته بجودة الحياة
by
الخرافي، نورية مشاري
, الهاجري، منيرة عبدالله
in
الإدارة التعليمية
/ البرامج الإرشادية
/ السلوك التنظيمي
/ المناطق التعليمية
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
الإبداع الانفعالي وعلاقته بجودة الحياة
by
الخرافي، نورية مشاري
, الهاجري، منيرة عبدالله
in
الإدارة التعليمية
/ البرامج الإرشادية
/ السلوك التنظيمي
/ المناطق التعليمية
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الإبداع الانفعالي وعلاقته بجودة الحياة
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة ارتباط الإبداع الانفعالي بجودة الحياة، وعما إذا كان هناك علاقة بينهما، والكشف عن ارتباط متغيرات مختلفة كالجنسية والمنطقة التعليمية وسنوات الخبرة والمرحلة الدراسية والتخصص على هذه العلاقة. تكونت عينة الدراسة من 1113 معلمة تم اختيارهن من مدارس جميع المراحل الدراسية بمختلف المناطق التعليمية في دولة الكويت. استخدمت الباحثة استبانة الإبداع الانفعالي، ومقياس جودة الحياة، واتبعت المنهج الارتباطي. أشارت النتائج إلى ارتفاع الإبداع الانفعالي وجودة الحياة لدى المعلمات ووجود علاقة طردية موجبة بين الإبداع الانفعالي وجودة الحياة، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الإبداع الانفعالي وجودة الحياة بين المعلمات الكويتيات وغير الكويتيات، في المتغيرات التالية: التخصص، والمرحلة الدراسية، والمنطقة التعليمية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في الإبداع الانفعالي بين المعلمات الأطول خبرة والمعلمات الأقل في سنوات الخبرة لصالح المعلمات الأطول في سنوات الخبرة. خرجت الباحثة بمقترحات منها: عمل دورات تدريبية للمعلمات في مجال الإبداع الانفعالي.
Publisher
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.