Asset Details
Do you wish to reserve the book?
أثر نموذج جوردن في اكتساب المفاهيم الأحيائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
أثر نموذج جوردن في اكتساب المفاهيم الأحيائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء
Do you wish to request the book?
أثر نموذج جوردن في اكتساب المفاهيم الأحيائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
أثر نموذج جوردن في اكتساب المفاهيم الأحيائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء
2024
Overview
إن الهدف من تدريس مادة الأحياء بمختلف المستويات هو تطوير القدرات العقلية للطلبة، وإيقاظ حبهم للاستطلاع الأحيائي وتعلم المفاهيم التي تعد ذات أهمية كبيرة ليس لأنها تمثل المعرفة فقط بل تنتجها أيضا، لذا لاقت المفاهيم اهتماما متزايدا لدى التربويين وعلماء النفس التي تبحث في تعليم المفاهيم وانطلاقا من تدريس العلوم وعلى وفق الطرائق الحديثة التي تستبعد عن تلقين المعلومات التي تهتم باكتساب المفاهيم التي تعد من الاتجاهات الحديثة في تدريس العلوم والتي أدت إلى وضع نماذج تعليمية فعالة. ولذلك ارتأت الباحثة دراسة أثر أنموذج جوردن في اكتساب المفاهيم الأحيائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء. وقامت الباحثة بإجراء التكافؤ بين مجموعتي البحث وشجع أنموذج جوردن في المشاركة في فهم المفردات الأحيائية، واقترحت الباحثة إجراء دراسات مماثلة لدراسة أثر أنموذج جوردن في متغيرات تابعة أخرى مثل التفكير العلمي والاتجاهات العلمية.
Publisher
جامعة بابل
Subject
