Asset Details
Do you wish to reserve the book?
واقع استخدام المعامل اللغوية \SANAKO\ في تعلم اللغة العربية لدى الطلاب الناطقين بغيرها
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
واقع استخدام المعامل اللغوية \SANAKO\ في تعلم اللغة العربية لدى الطلاب الناطقين بغيرها
Do you wish to request the book?
واقع استخدام المعامل اللغوية \SANAKO\ في تعلم اللغة العربية لدى الطلاب الناطقين بغيرها
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
واقع استخدام المعامل اللغوية \SANAKO\ في تعلم اللغة العربية لدى الطلاب الناطقين بغيرها
2024
Overview
يهدف هذا البحث إلى الكشف عن واقع استعمال طلاب معهد اللغة العربية لغير الناطقين بها للمعامل اللغوية في عملية تعلم اللغة العربية بوصفها لغة ثانية؛ وقد اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، واستخدم أداة للبحث وهي: استبانة لاستطلاع رأي الطلاب نحو توظيف المعامل اللغوية (SANAKO) في التعلم، وقد أجريت على عينة مختارة من طلاب المعهد في جامعة أم القرى، وقد توصل البحث إلى عدة نتائج من أبرزها: وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى أثر استعمال المعامل اللغوية في التدريس مقارنة بالطرق التقليدية المعتادة. كما انتهت نتائج البحث كذلك إلى وجود فروق دالة وأخرى غير دالة إحصائيا بالنسبة للمحاور الأربعة الأخرى على استبانة استطلاع الرأي للبحث الحالي، كما خلص البحث إلى عدة توصيات من بينها ضرورة تحويل المقررات الدراسية إلى محتوى رقمي، تكون متاحة ومرتبطة بنظام المعامل اللغوية (سناكو) حتى يتم تحقيق أكبر فائدة من دراستها، وكذلك ضرورة تدريب الهيئة التدريسية، والطلاب على استعمال المعامل اللغوية وتفعيلها في التدريس.
Publisher
مركز جيل البحث العلمي
Subject
