Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
تأثير التغيير الإداري في تحسين جودة العملية التعليمية الجامعية
by
العتيبي، عباس عبدالحميد عبدالعباس علي
in
التغييرات الإدارية
/ الجودة التعليمية
/ القيادة الجامعية
/ الممارسات التنظيمية
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
تأثير التغيير الإداري في تحسين جودة العملية التعليمية الجامعية
by
العتيبي، عباس عبدالحميد عبدالعباس علي
in
التغييرات الإدارية
/ الجودة التعليمية
/ القيادة الجامعية
/ الممارسات التنظيمية
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
تأثير التغيير الإداري في تحسين جودة العملية التعليمية الجامعية
Journal Article
تأثير التغيير الإداري في تحسين جودة العملية التعليمية الجامعية
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف تأثير التغيير الإداري على تحسين جودة العملية التعليمية في جامعة البصرة. اعتمدت الدراسة فرضية مفادها (هناك تأثير ذي دلالة معنوية إحصائية للتغيير الإداري على تحسين جودة العملية التعليمية الجامعية). شملت عملية المسح الاستطلاعي عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة وبحجم 326 تدريسي من حملة شهادة الماجستير والدكتوراه ومن مختلف الكليات والاختصاصات، ولأغراض جمع البيانات تم تطوير أداة استبيان شملت (28 فقرة). اعتمد الباحث المنهج الوصفي في تحديد العلاقات السببية ما بين متغيرات الدراسة وتلخيص البيانات والمواضيع والمكونات والقضايا المفترضة في الدراسة. تم التوصل إلى استنتاجات رئيسية تشير إلى أن التغيير الإداري يؤدي دورا قويا وواضحا في تعزيز جودة العملية التعليمية الجامعية. وبالتالي أهمية تبني وتطبيق ممارسات التغيير الإداري في البيئة الجامعية لما لها من تأثير إيجابي في تحقيق وتعزيز جودة العلمية التعليمية. كما تم التوصل إلى أن الاستثمار في تطوير مهارات التغيير الإداري لدى القيادات الجامعية وتعزيز الثقافة التنظيمية المؤسسية تعتبر خطوات حاسمة لتحسين الجودة العملية التعليمية وتحقيق التميز الأكاديمي.
Publisher
جامعة البصرة - كلية الإدارة والاقتصاد
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.