Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تجربة التعليم الإلكتروني من وجهة نظر طلبة كلية الآداب والعلوم التربوية في جامعة فلسطين التقنية - خضوري في حالات الطوارئ
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تجربة التعليم الإلكتروني من وجهة نظر طلبة كلية الآداب والعلوم التربوية في جامعة فلسطين التقنية - خضوري في حالات الطوارئ
Do you wish to request the book?
تجربة التعليم الإلكتروني من وجهة نظر طلبة كلية الآداب والعلوم التربوية في جامعة فلسطين التقنية - خضوري في حالات الطوارئ
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تجربة التعليم الإلكتروني من وجهة نظر طلبة كلية الآداب والعلوم التربوية في جامعة فلسطين التقنية - خضوري في حالات الطوارئ
2024
Overview
الأهداف: هدف البحث إلى التعرف على واقع تجربة التعليم الإلكتروني من وجهة نظر طلبة كلية الآداب والعلوم التربية في جامعة خضوري في حالات الطوارئ. المنهجية: استخدم المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة البحث من (150) طالبا وطالبة، ولجمع البيانات استخدم الباحث استبانة تكونت من (49) فقرة وزعت على عينة البحث في الجامعة للعام الدراسي (2023-2024). النتائج: أظهرت نتائج البحث أن الدرجة الكلية لواقع تجربة التعليم الإلكتروني من وجهة نظر طلبة كلية الآداب والعلوم التربوية في جامعة خضوري في حالات الطوارئ كانت بدرجة متوسطة وبمتوسط حسابي (3.11)، وبانحراف معياري (0.61)، وإنه لا يوجد فروق في الدرجة الكلية للمجالات جميعها طبقا لمتغيرات (الجنس والسنة الدراسية والتخصص ومكان السكن). الخلاصة: أهم توصيات البحث: العمل على توفير خدمة الإنترنت وتحسينها وتطوير البنية التحتية لشبكات الإنترنت والعمل على تأهيل وتدريب الكادر الأكاديمي باعتباره أحد عناصر الجودة الأكاديمية من خلال عقد الدورات التدريبية المتخصصة في هذا المجال والعمل على توفير محولات كهربائية تعمل في حال انقطاع التيار الكهربائي والعمل على توفير بيئة جيدة للتعليم الإلكتروني في الجامعة من خلال زيادة الأجهزة والحواسيب.
Publisher
مركز رفاد للدراسات والأبحاث
Subject
