Asset Details
Do you wish to reserve the book?
قضايا تعليم الفقراء عند حامد عمار
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
قضايا تعليم الفقراء عند حامد عمار
Do you wish to request the book?
قضايا تعليم الفقراء عند حامد عمار
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
قضايا تعليم الفقراء عند حامد عمار
2024
Overview
هدف البحث إلى استعراض قضايا حامد عمار التي ارتبطت بتعليم الفقراء. تضمن البحث أربع قضايا تعليمية. تحدث المحور الأول عن قضية تكافؤ الفرص التعليمية، التي تضمنت نصوص منظمة اليونسكو في فرص التعليم، وأبعاد تحقيق الفرص التعليمية، وضعف تكافؤ فرص التعليم في مصر. ثم انتقل في المحور الثاني إلى قضية مجانية التعليم، في ضوء نشأتها التاريخية، والأسانيد الدستورية والقانونية التي تنص على مجانية التعليم، ومبررات الهجوم على المجانية. وخصص المحور الثالث لمعرفة قضية الأمية، في ضوء تعريف منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم للأمية وصولاً لتعليم الكبار. وفي المحور الرابع أشار إلى التجديد التربوي، من خلال مفهوم التجديد التربوي ومجالاته، ودواعي التجديد التربوي، والمعونات الخارجية. واستنتج البحث من خلال الوقوف على أهم القضايا المرتبطة بتعليم الفقراء والتي حاول من خلالها حامد عمار التأكيد على حق كل طفل من التعلم، وأن وظيفة النظام التعليمي اتخاذ الوسائل وتوفير الإمكانات لنموه المتكامل والمتواصل وأن يتخلى تماماً عن كونه نظاماً للفرز والاستبعاد، بناء على معايير في جوهرها اقتصادية اجتماعية لا تربوية. وأوصى البحث بضرورة المشاركة الفعالة في مؤسسات المجتمع المدني، كي تسهم في تقديم الدعم المادي والفني للمنظومة التعليمية، والتي تعاني من ضعف واضح في مخرجاتها التعليمية وإمكاناتها المادية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
Publisher
جامعة طنطا - كلية التربية
Subject
