Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الدافعية الداخلية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة الاجتماعيات لدى طلبة المرحلة الثانوية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الدافعية الداخلية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة الاجتماعيات لدى طلبة المرحلة الثانوية
Do you wish to request the book?
الدافعية الداخلية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة الاجتماعيات لدى طلبة المرحلة الثانوية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الدافعية الداخلية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة الاجتماعيات لدى طلبة المرحلة الثانوية
2024
Overview
أن نجاح الطالب دراسيا يتوقف على مقدار ما لديه من دافعية للإنجاز الدراسي فكلما كانت الدافعية الداخلية أقوى كان تحصيله الدراسي مرتفع وعلى العكس من ذلك ينخفض تحصيل الطالب الدراسي عندما تهبط لديه الدافعية الداخلية. يعد دافع الإنجاز الدراسي عاملا \"مهما\" من عوامل تعزيز المفهوم الإيجابي لدى شخصية الطالب. يهدف البحث الحالي إلى مدى إسهام الدافعية الداخلية بالتحصيل الدراسي لمادة الاجتماعيات، وشمل البحث بعض طلبة المرحلة الثانوية في مدارس مدينة بعقوبة والذي بلغ عدده (1375) طالبا وطالبة منهم (٦٧٠) ذكورا\"، و(٧٠٥) أناثا\". واستخدم الباحث مقياس تنسي لمفهوم الدافعية الداخلية، ولدراسة الفروق والعلاقة الارتباطية وللإجابة عن أسئلة البحث، تم استخدام المنهج الوصفي بأسلوب المسح والعلاقات الارتباطية واشتمل مجتمع البحث على طلبة المرحلة الثانوية، وقد جاء اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية. استخرجت الخصائص السايكومترية للمقياس من الصدق (الصدق الظاهري وصدق البناء) والثبات بطريقتي (إعادة الاختبار والفا- كرونباخ) أسفرت نتائج البحث عما يأتي: - أن مستوى التحصيل الدراسي لدى عينة البحث كان متوسطا\" - درجة مستوى الدافعية الداخلية (ككل) لدى عينة البحث كان متوسطا. - وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات عينة البحث على مقياسي التحصيل الدراسي والدافعية الداخلية حسب متغير الجنس وهو لصالح المتوسط الأكبر أي الإناث. - هناك علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الدافعية الداخلية والتحصيل الدراسي لمادة الاجتماعيات.
Publisher
الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
Subject
