Asset Details
Do you wish to reserve the book?
متطلبات الخدمات الانتقالية المقدمة للطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الثانوية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
متطلبات الخدمات الانتقالية المقدمة للطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الثانوية
Do you wish to request the book?
متطلبات الخدمات الانتقالية المقدمة للطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الثانوية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
متطلبات الخدمات الانتقالية المقدمة للطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الثانوية
2024
Overview
يهدف هذا البحث إلى معرفة متطلبات الخدمات الانتقالية المقدمة للطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الثانوية من وجهة نظر الطالبات ذوات صعوبات التعلم بمدينة الرياض. استخدمت الدراسة المنهج النوعي (المقابلات) وتكونت عينة الدراسة من (12) طالبة تم تحديدها بطريقة عشوائية. أوضحت نتائج الدراسة أنه بالرغم من إجماع الطالبات على أهمية الخدمات الانتقالية لتطوير مهاراتهم وتحسين فرص نجاحهم في المستقبل، إلا أنه لا يزال هناك ضعف في تقديم الخدمات الانتقالية لهم في المدارس والتي قد تعود لعدة عوامل من أهمها: 1) ضعف وعي الكادر التعليمي بأهمية الخدمات الانتقالية المقدمة، 2) ضعف مهارات معلمات الطالبات ذوات صعوبات التعلم لتقديم الخدمات الانتقالية، 3) عدم وجود قوانين وأنظمة وخطط واضحة فيما يتعلق بتطبيق برامج الخدمات الانتقالية. وأخيراً، أشارت الدراسة إلى عدد من المقترحات لتعزيز تقديم الخدمات الانتقالية والتي من أهمها: 1) فرض أنظمة وقوانين لتقديم الخدمات الانتقالية للطالبات ذوات صعوبات التعلم، 2) تأهيل معلمات الطالبات ذوات صعوبات التعلم بتقديم دورات وورش عمل فيما يتعلق بالخدمات الانتقالية، 3) تقديم متابعة مستمر وفق خطة منظمة من وزارة التعليم البرامج الخدمات الانتقالية.
Publisher
جامعة عين شمس - كلية التربية
Subject
We currently cannot retrieve any items related to this title. Kindly check back at a later time.