Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تأثير استراتيجية الأبعاد السداسية \PDEODE\ باستخدام المدونات التعليمية الإلكترونية \Blogs\ في نواتج تعلم مقرر التربية البدنية للمعاقين بكلية التربية الرياضية للبنين
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تأثير استراتيجية الأبعاد السداسية \PDEODE\ باستخدام المدونات التعليمية الإلكترونية \Blogs\ في نواتج تعلم مقرر التربية البدنية للمعاقين بكلية التربية الرياضية للبنين
Do you wish to request the book?
تأثير استراتيجية الأبعاد السداسية \PDEODE\ باستخدام المدونات التعليمية الإلكترونية \Blogs\ في نواتج تعلم مقرر التربية البدنية للمعاقين بكلية التربية الرياضية للبنين
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تأثير استراتيجية الأبعاد السداسية \PDEODE\ باستخدام المدونات التعليمية الإلكترونية \Blogs\ في نواتج تعلم مقرر التربية البدنية للمعاقين بكلية التربية الرياضية للبنين
2024
Overview
هدفت البحث إلى التعرف تأثير استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) باستخدام المدونات التعليمية الإلكترونية (Blogs) في نواتج تعلم مقرر التربية البدنية للمعاقين بكلية التربية الرياضية للبنين، استخدم الباحثان المنهج التجريبي بتصميم القياس القبلي- البعدي على مجموعة تجريبية وأخرى ضابطه وذلك لملائمته لطبيعة البحث، يتمثل مجتمع البحث في طلاب المستوى الأول بكلية التربية الرياضية بنين، تم تطبيق البحث على عينه عشوائية عددها (25) طالب تمثلوا في المجموعة التجريبية وعدد (٢٥) طالب مجموعة ضابطة وعدد (٢٥) طالب عينة استطلاعية وكانت أهم النتائج، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية في التحصيل المعرفي للطلاب في مقرر التربية البدنية للمعاقين، تكوين اتجاهات إيجابية لطلاب (المجموعة التجريبية) نحو استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) واستخدام المدونات التعليمية الإلكترونية (Blogs) في تدريس مقرر التربية البدنية للمعاقين.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
