Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
الاشتقاق اللغوي في ضوء علم اللغة التقابلي
by
خليل، أحمد رمضان
, الخرشي، أحمد حسن محمد
, عبدالحافظ، رفاعي يوسف
, حامد، أماني متولي عبده
in
أصوات الحروف
/ الاشتقاق اللغوي
/ اللغة العربية
/ المستويات اللغوية
/ علم اللغة التقابلي
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
الاشتقاق اللغوي في ضوء علم اللغة التقابلي
by
خليل، أحمد رمضان
, الخرشي، أحمد حسن محمد
, عبدالحافظ، رفاعي يوسف
, حامد، أماني متولي عبده
in
أصوات الحروف
/ الاشتقاق اللغوي
/ اللغة العربية
/ المستويات اللغوية
/ علم اللغة التقابلي
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الاشتقاق اللغوي في ضوء علم اللغة التقابلي
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
تدخل اللغة العربية- كغيرها من اللغات- في نطاق التعلم؛ فتأخذ بذلك منحى آخر يهدف إلى تقعيد عملية التعلم بغية وضع أصولها وقواعدها؛ لذا تنشأ الاتجاهات والنظريات العديدة في مجال تعليم اللغات بوجه عام. وإن التحليل التقابلي يمهد للمتعلم لكي يقف عند العناصر المتشابهة بين لغته الأم واللغة المراد تعلمها، ففي المستوى المبتدئ لمتعلم اللغة العربية الناطق بالإنجليزية مثلا يبدأ من الحروف الهجائية والتي يجد بعض أصوات الحروف فيها مشابها لأصوات الإنجليزية، فييسر ذلك عليه الولوج في بقية أصوات العربية، وعند تعرضه الأصوات الحروف الغير موجودة في لغته الأم يبدأ المعلم حينها بالبحث عن المشكلات التي لم تمكن المتعلم من النطق الصحيح للصوت المراد تعلمه، ومن ثم يبدأ في اتخاذ الوسائل التي تمكنه من علاج مشكلاته. والتحليل التقابلي يقوم بالتمهيد المسبق لتلك الظواهر اللغوية بين لغتين أو أكثر في المستويات اللغوية المختلفة بعرض أوجه التشابه والاختلاف بين اللغات المراد إجراء التحليل التقابلي لها، فهو بذلك يساعد المعلمون والمتعلمون بأن يقدم لهم ما يساعدهم على تعلم اللغة بشكل عملي.
Publisher
جامعة أسوان -كلية الآداب
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.