Journal Article

نموذج إحصائي لتحديد العوامل المؤثرة على المعدلات التراكمية لطلاب جامعة الطائف

الوزير، رزق السيد حامد أبو العينين

2023

Overview

تنفق الدول والأسر جزءا كبيرا من ميزانيتها على التعليم باعتباره الطريق الرئيسي الذي يقود إلى الرقي والتنوير وتنمية المجتمع. ولا شك أن حصة التعليم من الميزانية تزيد كلما كانت الدولة متقدمة أو على الأقل ساعية إلى التقدم والتطوير المستمر في العملية التعليمية. ومن هنا تنشأ الحاجة إلى مقارنة تلك النفقات بالعائد الاقتصادي المتوقع من التعليم. وتعكف هذه الدراسة على تحديد العوامل أو المتغيرات الأكثر تأثيرا على المعدل التراكمي. وقد قامت العديد من الدراسات بعمل ذلك في بيئات تعليمية مختلفة، غير أنها ركزت جميعا في تحليلها على الجانب الوصفي وحيد المتغيرات ولم تتعرض لبناء نموذج متعدد المتغيرات لقياس الأثر الآني للمتغيرات المستقلة على المعدل التراكمي للطالب وهو ما تتميز به هذه الدراسة. ومن المعروف أن المعدل التراكمي يتأثر بالعديد من المتغيرات، سواء كانت هذه المتغيرات تعليمية أو اجتماعية أو اقتصادية أو شخصية، لذلك فإن مصادر بيانات الدراسة تنقسم إلى مصادر ثانوية ومصادر أولية. واتضح أن نسبة الثانوية العامة، وجنس الطالب، والجنسية، ونوع الكلية، ونوع المدرسة، وعدد ساعات الدراسة هي المتغيرات الأكثر تأثيرا على المعدل التراكمي.

• Publisher: جامعة المنصورة - كلية التجارة
• Subject: التحصيل الدراسي / التعليم الجامعي / جامعة الطائف / طلبة الجامعات