Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
الرقمنة والتعليم
by
الدسوقي، محمد إبراهيم
in
التحول الرقمي
/ التنمية المستدامة
/ الجودة التعليمية
/ عملية الرقمنة
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
الرقمنة والتعليم
by
الدسوقي، محمد إبراهيم
in
التحول الرقمي
/ التنمية المستدامة
/ الجودة التعليمية
/ عملية الرقمنة
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الرقمنة والتعليم
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
تتناول هذه الدراسة أثر الرقمنة على نظام التعليم من خلال إبراز الفرص التي وفرتها التحولات الرقمية مثل توسيع نطاق الوصول إلى المصادر التعليمية، ومعالجة الفروق الفردية، وتلبية الطلب المتزايد على التعليم، وتحقيق العالمية في الموارد المتاحة، وفي المقابل تكشف عن تحديات تتمثل في غياب استراتيجية مجتمعية شاملة للتحول الرقمي، ونقص برامج التدريب، ومقاومة التغيير من بعض الأطراف، إضافة إلى المخاطر المرتبطة بضعف المهارات الأساسية وفقدان الهوية الثقافية، وتؤكد الدراسة على ضرورة تمكين المعلم والمتعلم عبر تطوير المهارات الرقمية والناعمة والإدارية، والتكيف مع وظائف المستقبل، وتعزيز ثقافة التعلم الذاتي والمستمر، كما تشدد على أهمية صياغة استراتيجية متكاملة تشمل الأسرة والمدرسة والمجتمع لضمان توظيف الرقمنة بما يحقق قيمة مضافة ويحافظ على الهوية الثقافية دون التفريط في الأساسيات التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
Publisher
الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.