Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
الإدارة الإبداعية كمدخل لتعزيز الحوكمة بمدارس التعليم الأساسي
by
حسن، أميرة رمضان عبدالهادي
in
الإدارة المدرسية
/ المرحلة الابتدائية
/ مفهوم الحوكمة
/ مهارات الإبداع
2023
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
الإدارة الإبداعية كمدخل لتعزيز الحوكمة بمدارس التعليم الأساسي
by
حسن، أميرة رمضان عبدالهادي
in
الإدارة المدرسية
/ المرحلة الابتدائية
/ مفهوم الحوكمة
/ مهارات الإبداع
2023
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
الإدارة الإبداعية كمدخل لتعزيز الحوكمة بمدارس التعليم الأساسي
Journal Article
الإدارة الإبداعية كمدخل لتعزيز الحوكمة بمدارس التعليم الأساسي
2023
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث إلى التعرف على الأسس النظرية للإدارة الإبداعية والأسس الفكرية للحوكمة، والوقوف على جهود مصر لتعزيز الحوكمة بمدارس التعليم الأساسي (نظريا)، والوقوف على واقع الحوكمة بمدارس التعليم الأساسي في محافظة كفر الشيخ في ضوء مدخل الإدارة الإبداعية (ميدانيا)، والتوصل إلى تصور مقترح لتعزيز الحوكمة بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة كفر الشيخ في ضوء مدخل الإدارة الإبداعية. واستخدم البحث منهج البحث المختلط وهو ذلك المنهج الذي يجمع بين الجانبين الكمي والكيفي في أن واحد. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها النتائج المتعلقة بعناصر الإدارة الإبداعية وهي الطلاقة والمرونة والأصالة والحساسية للمشكلات والمخاطرة، ومنها المعايير المتعلقة بواقع الحوكمة وهي الشفافية والمحاسبية والمشاركة والعدالة. وتم التوصل إلى تصور مقترح لتعزيز الحوكمة بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة كفر الشيخ في ضوء مدخل الإدارة الإبداعية
Publisher
جامعة العاصمة - كلية التربية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.