Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية نموذج هندي رباعي المراحل في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات الفهم العميق لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية نموذج هندي رباعي المراحل في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات الفهم العميق لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
Do you wish to request the book?
فاعلية نموذج هندي رباعي المراحل في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات الفهم العميق لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية نموذج هندي رباعي المراحل في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات الفهم العميق لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
2024
Overview
استهدف البحث التحقق من فاعلية نموذج هندي رباعي المراحل في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات الفهم العميق لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، وتكونت مجموعة البحث من (٣٥) تلميذا من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، تم الاعتماد عليها كمجموعة تجريبية واحدة طبقت أداة البحث عليها التي تمثلت في اختبار مهارات الفهم العميق قبليا، ثم تم تدريس الوحدة المختارة وفق نموذج هندي رباعي المراحل ثم طبقت الأداة بعديا وقد أظهرت نتائج البحث وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات الفهم العميق لصالح التطبيق البعدي، كما أظهرت النتائج وجود حجم تأثير وفاعلية كبيرة لنموذج هندي رباعي المراحل في تدريس التاريخ على تنمية بعض مهارات الفهم العميق لدي طلاب مجموعة البحث، وقد اختتم البحث ببعض التوصيات والمقترحات التي ترتبط بتوظيف نموذج هندي رباعي المراحل في تدريس التاريخ والدراسات الاجتماعية.
Publisher
جامعة بني سويف - كلية التربية
