Journal Article

دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية في التربية على المواطنة

مصطفى، إيمان الشحات عبدالتواب, إلياس، رانيا رمزي حليم

2023

Overview

تهدف الدراسة الراهنة إلى الوقوف على دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية في التربية على المواطنة للتعرف على أدوار كل من الأسرة والمدرسة ووسائل الإعلام والمؤسسة الدينية في التنشئة على المواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية في المجتمع المصري، واستخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي ومقياسا إلكترونيا قامت الباحثتان بتصميمه لجمع البيانات الخاصة بالدراسة، وقد اختارت الباحثتان عينة عشوائية مكونة من 220 من طلاب المرحلة الثانوية بطريقة الصدفة، وكشفت نتائج الدراسة عن ارتفاع مستوى فاعلية بعض أدوار الأسرة مثل تشجيعها للنشء على احترام الديانات السماوية وإتقان العمل والحفاظ على نظافة البيئة وتشجيع النشء أيضا على حب الوطن واحترام قوانينه والمحافظة على مرافقه وموارده، كما أظهرت النتائج مستويات مرتفعة تشير لأداء المدرسة لبعض أدوارها وفي مقدمتها حرصها على القيام بتحية العلم وترديد النشيد الوطني يوميا وتوجيه النشء على التعامل مع الزملاء الآخرين المختلفين في الديانة وتزويد النشء بالمعارف عن تاريخ وجغرافية وطنهم وتأكيد مضامين المناهج الدراسية على حب وخدمة الوطن، كما جاءت مؤشرات دور الإعلام بمستويات مرتفعة وفي مقدمتها تقديم برامج للتوعية بالإنجازات الحديثة التي تحققها الدولة (مدن صناعية، مستشفيات، مؤسسات خدمية) ثم نقل ومتابعة الأحداث والمناسبات المتعلقة بالوحدة الوطنية (مناسبات المسيحيين) يليه تقديم برامج وتحقيقات للحوار حول الأحداث الجارية في الوطن، كشفت نتائج الدراسة عن فاعلية دور المؤسسات الدينية في التنشئة على المواطنة حيث جاءت في مقدمتها تأكيد الخطاب الديني على القيم الدينية (النظافة، الأمانة، الصدق، العمل) ثم تركيز المؤسسة الدينية في خطابها على سلامة وأمن الوطن تلاها دعوة المؤسسة الدينية إلى قبول المختلف دينيا والتعامل معه ثم سعيها إلى التوعية الدينية من خلال الطقوس والفرائض.

• Publisher: جامعة بني سويف - كلية الآداب
• Subject: التنمية الاجتماعية / طلبة المرحلة الثانوية / قيم المواطنة / وسائل الإعلام